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代表キーワード :: 学校教育課程論

資料:286件

  • Z1105学校教育課程論レポート(B判定)
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程は、学校教育目標の設定と指導内容の組織及び授業時数の配当で編成されている。学校は、教育目標の達成とそれを達成するための方針に基づいて組織的、計画的に教育活動を実施してい...
  • 550 販売中 2011/02/01
  • 閲覧(2,023)
  • 学校教育課程論
  • 「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 現在、日本では、当たり前のように国民が学校教育を受けているが、これらの教育も公平性に欠くことなく、時代に応じた教育を行う必要がある。その為、日本で...
  • 550 販売中 2013/08/15
  • 閲覧(1,665)
  • Z1105 学校教育課程論
  • 設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
  • 550 販売中 2014/10/16
  • 閲覧(1,854)
  • 学校教育課程論 第1設題
  • 「小学校または中学校での「総合的な学習」の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 学 年 第3学年 日 時 平成15年3月10日(月)4時間目 単元名 やさいバンザイ 単元目標 ○ 野菜の栄養や料理に興味をもち、友だちと協力工夫しながら、進んで調...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(2,016)
  • 学校教育課程論
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」 日本は戦後の混迷から民主教育へと転換していくこととなる。そこで、テキストP13にあるように、昭和22年3月に最初の学習指導要領が制定された。この時点では、学習指導要領によって画一的な...
  • 550 販売中 2009/03/13
  • 閲覧(1,521)
  • 学校教育課程論 最終科目試験
  • 『新学習指導要領が改訂される背景として「学力低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。』 学力とは、おもに教科学習によってどれだけ知識を習得しているかを示すバロメーターである。 平成10年の学習指導要領改訂において、教育課程審議会は学力...
  • 550 販売中 2010/10/19
  • 閲覧(1,989)
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