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19件
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題
「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 不登校・いじめ・非行など学齢期にある子どもの行動が、学校の問題としてのみではなく、広く社会現象としてとらえられるようになってから久しい感がある。特にこれらの問題に対して、教育的かかわりのみ...
550
販売中 2008/05/11
閲覧(3,642)
sun26light
A判定「教育相談の研究」
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 今日、学校教育は危機に瀕している。不登校は増え続け、いじめや自殺のニュースが頻繁に流れ、ニュースを賑わしている。これらの問題が広く社会現象としてとらえられるようになり、これに対応する形で、...
550
販売中 2008/06/09
閲覧(2,260)
nonco☆
教育相談の研究
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 広い意味ではカウンセリングは、心理的な悩みを聴き、どう対応するかを考え、最終的にその悩みを解消するように働きかけることである。専門家でなければならないということはなく、日常生活で誰もができ...
550
販売中 2008/11/05
閲覧(1,651)
くろ
教育相談の研究
学校カウンセリングの意義、方法 および今後の課題について カウンセリングという言葉は、「相談」という言葉と同義で使われてきた言葉である。たとえば、近所の住人、奥さん同士が自分の息子の反抗期について井戸端会議の延長上で相談した場合もカウンセリングになるであろうし、...
880
販売中 2009/05/06
閲覧(2,091)
ganpon
学校カウンセリング①ロジャース
来談者中心カウンセリングによって提示されたカウンセラーの基本的態度は、カウンセリングの場を一方的な助言や指導の場にせず、できるかぎり対等な立場で、お互いの人格を尊重して対話を交わすことを大切にしているところに大きな意義がある。
880
販売中 2009/12/02
閲覧(2,694)
crobar-kaboom
教師が行う学校カウンセリングの進め方
カウンセリングには大きく分けて二種類ある。それは治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングである。治療的カウンセリングは、専門的な知識と技術を用いて、患者の症状や病気を治療するものである。発達援助的カウンセリングは、治療することが目的ではなく、子どもの人格...
550
販売中 2005/12/10
閲覧(10,190) コメント(3)
lka9i3ak
学校カウンセリング②精神分析的・来談者中心など
精神分析的カウンセリング,特性因子理論,来談者中心カウンセリング,行動療法などの共通点と相違点について述べる。
880
販売中 2009/12/02
閲覧(3,241)
crobar-kaboom
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