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資料:285件

  • 教師の職務の特質
  • 『合格済みレポート』姫路大学 教職論 設題1 学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。
  • 550 販売中 2020/09/08
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  • 令和2年度 姫路大学 憲法 設題1
  • 設題1 近代立憲主義から現代立憲主義への変容が日本国憲法においてどう現れているか説明し、 これからの我が国の憲法はいかにあるべきかを論じてください。 まず、近代立憲主義とは、自由権(国家からの自由)の補償を第一義とするために「制 限された権力をもっての統治」を目...
  • 660 販売中 2020/05/29
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  • 看護学Ⅱ
  • 2019年度姫路大学通信教育課程『看護学Ⅱ』合格済みレポートです。 「急性期の症状(頭痛・腹痛)の背景要因となる疾病と症状に対する支援・援助について述べなさい。」
  • 770 販売中 2020/02/21
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  • 特別支援論I 設題1 【H31年度 姫路大学 合格レポート】
  • 【H31年度 姫路大学 合格レポート】 参考にお使いください。 教科:特別支援論I 設題1:自閉症スペクトラムのコミュニケーションの障がいについて例をあげて詳細に説明し、さらにコミュニケーションの障がいに対する援助方法を述べなさい。
  • 880 販売中 2021/12/07
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  • 教育制度・行政論 設題1
  • 姫路大学 通信の 「教育制度・行政論」 設題1 合格済みレポートです。 参考程度に。 設題1 公教育の原理について述べなさい
  • 770 販売中 2020/01/31
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  • 学校保健 設題2
  • 平成31年度姫路大学通信教育課程「学校保健」の合格済レポートです。
  • 660 販売中 2020/07/11
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  • 乳児期・幼児期の発達課題を達成するための養育者の関り
  • 『合格済みレポート』姫路大学 こども家庭支援の心理学 設題2 乳児期、幼児期の発達段階の達成は、児童期以降の精神発達の基盤となるとされます。それはなぜなのかを乳幼児期、幼児期のそれぞれの発達課題、および発達課題をクリアーするために必要となる養育者のかかわり、養育...
  • 550 販売中 2020/10/20
  • 閲覧(2,270)
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