代表キーワード :: 国語
資料:297件
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国語 浦島太郎、グリム兄弟を児童文学史の観点からの説明。 試験問題解答例 【優】
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浦島太郎は日本の昔話よく知られている作品の一つである。浦島太郎の原形は日本書紀や丹後風土記にも伝えられている。現在の浦島太郎としてあるストーリーはお伽草子に書かれているものが年月がかかって作り変って行ったものである。原形と現在の話の流れはほぼ同じだが原形のほう...
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中学一年 国語 混合しやすい漢字 ワークシート
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混合しやすい漢字 1 ①日本海に臨むこの地域は、海の幸に恵まれている。 ( ) このカレーライスはとても辛い ( ) ②宇宙飛行士になるのが夢だ。 ( ) トマトの苗を植える。 ( ) ③派手な演出に人々は心を奪われた。 ( ) 思いがけない逆転...
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中学三年 国語 形に着目して漢字を考える ワークシート
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形に着目して漢字を考える ◎シ(さんずいへん)の漢字を思いつくだけ書いてみよう。 ◎門(もんがまえ)の漢字を思いつくだけ書いてみよう。 ◎形が似ている漢字 各組の――線の漢字は、形が似ていて間違いやすい。 それぞれの漢字の読み方と意味を調べよう。 ( ) 1、雨が...
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート4
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『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク④ ◎二つ目の疑問について考えよう。 ☆二つ目の疑問【音を使って周りの状況をとらえたり、情報を伝え合うのはなぜだろう?】 ・クジラが生活しているのは、どんなところでしょう。 ( ) ☆二つ目の疑問の答え クジラは、...
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート3
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『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク③ ◎2の続き ◎クリックは、何をするための音でしょう。 ( ) ・クリック音が周りの者にあたってはね返ってくるのを聞いて、何がわかりますか。(3つ) 1、 2、 3、 ◎ホイッスルとは、何をするための音でしょう。 ...
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート2
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『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク② ◎1についてみていこう。 1は、疑問が出たいきさつについて書いてある。 ・疑問が出てきたのはなぜでしょう?五十文字以内でまとめましょう。 ◎2についてみていこう。 2には二つの疑問と、その答えが書いてある。 ☆一つ目の...
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート1
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〔 〕 〔 〕 ワーク① ◎クジラって何? クジラは、 クジラは、 クジラは、 ◎この『クジラたちの声』は、説明文です。 説明文は〔 〕と〔 〕と〔 〕で構成されている。 ◎本文を読んで、二つの疑問を見つけましょう。 ・一つ目の疑問 〔 〕 ・...
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国語 日本語の敬語と方言に関する基礎知識と課題について
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日本語の敬語と方言に関する基礎知識と課題について 以下に敬語と、方言に関する基礎知識と課題をそれぞれ分けて述べていくこととする。 敬語について 敬語とは、話し手(書き手)が、聞き手(読み手)の人物に対する敬意に基づいている特定の言語形式のこと~ ~以下の3種...
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国語リポート
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創作童話作家としてのアンデルセンについてまとめなさい。 ハンス・クリスチャン・アンデルセン(一八〇五~一八七五)は、貧しい靴直しと、ほとんど読み書きの出来ない洗濯女の息子として、デンマークの田舎町オーデンセに生まれる。 子どもの頃から彼は変人であった。大人になる...
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国語科教育法リボート
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『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p142~170)の児童の発言を考察しなさい 1.「やまなし」の教材研究 宮沢賢治の作品である「やまなし」は川底に住む幼い蟹の兄弟や蟹の父親などの生態を賢治独自の感性で描いている独創的な作品である。物語構成は「5月」と「12月...
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