代表キーワード :: 国語
資料:297件
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国語 アンデルセンについて
- アンデルセン・ハンス・クリスチャンは、デンマークの作家であり、百五十を超す童話や、その他の物語を残した。彼自身のオリジナル作品と民話をもとにした作品があり、その多くが世界中で児童文学の古典となっているのである。 彼は、それまでの伝承童話では見ることができなかった...
550 販売中 2008/06/17- 閲覧(2,330)
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Z1307教科教育法国語２トロッコ
- 中学校１年生の３学期に学習されている文学教材「トロッコ」（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 「トロッコ」の主題は、良平の幼き日の回想に描かれた、当時感じた強い不安や孤独、また、二十六歳になった良平の、幼き日と同じ、またはそれに...
- 660 販売中 2011/05/16
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明星大学 通信教育部 国語 PB1012 2単位目
- 【課題】 国語科と読書について論じなさい。 【講評】 国語科と読書の役割や関わりについて記述できました。 さらに読書推進策についても書けています。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。テキストを読み込むことに加え、自分の考えをまとめなくてはならず、...
- 550 販売中 2020/12/07
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国語 赤い鳥について
- 鈴木三重吉は、大正七年に児童向け雑誌の｢赤い鳥｣を発行した。この「赤い鳥」は、 世界的な自由主義志向と児童の個性尊重を唱える教育思潮を背景に、童心主義に立って児童文学、児童文化の質的向上を意図した文学運動であった。 この雑誌は、大正七年から昭和十一年八月まで創刊...
- 550 販売中 2008/06/17
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国語（書写含む） 2
- 国語（書写含む） ２ 「話すこと・聞くこと」の学習の意義として、私は以下の３点を挙げることができる。①より良い人間関係の構築のため、②言葉で伝えあう力を高めるため、③社会の変化に対応するため。「話すこと・聞くこと」とは、日本語であるため普通に出来るのではないかと...
- 550 販売中 2014/09/17
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教科 （国語）完成版 夏期スクレポート
- 現在、少子高齢化、核家族化の現象によって、世代間でのコミュニケーションを行う機会が減少している。共働きの両親をもつ子どもたちも増えており、食事を一人でとることもある。これらから、大人と子どもたちの関わりが減り、それと共に、子どもたちの間違った言葉遣いや乱暴な表...
- 550 販売中 2008/08/22
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中学一年 国語 クジラたちの声 ワークシート４
- 『クジラたちの声』 中島 将行 ワーク④ ◎二つ目の疑問について考えよう。 ☆二つ目の疑問【音を使って周りの状況をとらえたり、情報を伝え合うのはなぜだろう？】 ・クジラが生活しているのは、どんなところでしょう。 ( ) ☆二つ目の疑問の答え クジラは、...
- 550 販売中 2009/07/20
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国語：大阪芸短リポート評価、評価【Ａ優】「浦島太郎」の物語について、古代における発生から現代の児童文学－となるまでの経過を説明しなさい。NJ06～NJ14対応
- 「浦島太郎」の物語について、そのストーリーの変遷と内容について記し、その謎と背景および伝説についてまとめた。また光速移動における「ウラシマ効果」についても言及した。
- 550 販売中 2012/08/27
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【明星大学】 PB1010 国語（書写を含む。） １単位目 2012年度～ 履修登録者用
- ２０１６年度合格 【課題】 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 【参考・引用文献】 『国語科教育法入門』長谷川清之（明星大学出版部）
- 660 販売中 2022/03/29
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漢文学Ⅰ課題２（2019年～2022年度）日本大学通信教育部
- 漢文学Ⅰ課題２です。合格レポートです。 課題 韓非子の思想について論述しなさい・ 参考文献 日本大学通信教育部テキスト漢文学Ⅰ 参考程度で宜しくお願いします。 丸写しは厳禁です。 皆様の参考になれたら幸いです。
- 660 販売中 2020/07/20
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＜明星大学通信＞2021年 8月実施 科目終了試験 PB1012 国語（書写を含む）『優』
- ＜試験問題＞ 文学作品（教材）を読むことについて、1問を選んで答えよ。 ①文学作品（教材）を読むことの意義について説明せよ。 ②文学作品（教材）を読むことの学習について、考えを述べよ。 （※解答では、「①文学作品（教材）を読むことの意義について説明せよ。」を選択...
- 660 販売中 2022/12/16
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国語科教育２ 科目修得試験
- 日本大学の平成28-29年度国語科教育法２の科目修得試験問題とその解答です。 拙い文ですが、お役に立つと幸いです。
- 550 販売中 2018/10/31
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