代表キーワード :: 国語科指導法
資料:36件
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国語科指導法Ⅰ(国語) 設題１
- 国語科とは、どのような力(学力)の習得を目指す教科か。平成２０年度版『学習指導要領』を含め、テキスト第１章に示された事柄の共通点を見いだし、整理して述べなさい。 国語科はことばの力を育てることを本務としている。その指導目標である育てるべき力として、以下の四点が挙...
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０８８０２ 国語科指導法 第１分冊
- 国語教育の実践「書くこと」 思考力・表現力を高める「書くこと」の学習指導の在り方
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０８８０２ 国語科指導法 第２分冊
- 「読むこと」の指導について
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科目試験★ 国語科指導法Ⅰ
- シンプルに覚えやすくまとめてます。
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国語科指導法 話し方指導
- 中学３年の単元「相手を意識して伝えよう」（光村図書）を設定し、わかりやすく話すための必然性、目標、観点と方法、学習活動について述べたいと思う。 我々の社会生活は、互いに情報を伝え合うことで成り立っている。その伝え合いを誤解のないものにし、互いにとってわかりやす...
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08802国語科指導法第2分冊
- 課題 １ 「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の内容として、「ア.伝統的な言語文化に関する事項」、「イ.言葉の特徴やきまりに関する事項」「文字に関する事項」となっており、これは国語科における従来の「言語事項」が改められたものとなっている。 「伝統的な言語文...
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国語科指導法（１分冊）教材研究と学習指導案の作成
- 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー 小学校高学年の教科書の文学的文章の中から物語教材の「字のないはがき」を取り挙げ教材研究をした上で、単元の学習指導計画及び本時...
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国語科指導法 第２分冊
- Ⅰ説明的な文章 小学校５年生教科書の「見立てる」を参考にしながら述べていく。 （１）指導内容について述べていく。 まず、文章の構成を指導する必要がある。説明的文章教材の一般的な構成としては、序論、文章全体の概要、意味段落の働き、具体的事例の働き、具体的事例と考察...
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【A評価】国語科指導法（書写を含む）
- 東京福祉大学の合格済みレポート。参考としてご利用ください。
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