代表キーワード :: 国語科学習指導案
資料:18件
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国語科学習指導案 「ありの行列」
- 単元 「ありの行列」 目標 ○ありの生態に興味をもって読むと共に、「段落」について知り、まとまりに注意しながら読む読み方を知る。
550 販売中 2006/06/04- 閲覧(12,934)
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国語科学習指導案_伊勢物語_東下り
- 国語科学習指導案 １、単元名 ３、伊勢物語 東下り ２、使用教材 「伊勢物語 東下り」古文 高等学校 探求国語総合(古典編) (桐原書店) ３、単元(教材)について 「伊勢物語」は簡潔な文章のなかに素朴で美しい人間の感情が書かれた歌物語である。人間の内面が強調されている。全...
- 550 販売中 2022/01/21
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国語科学習指導案 「きつつきの商売」
- 単元 「きつつきの商売」 目標 ○「場面」について知り、二つの場面の様子を想像しながら読んだり、様子が分かるように声に出して読んだりする。 ○ おとや日記を書く
- 550 販売中 2006/06/04
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国語科学習指導案 「きつつきの商売2」
- 単元 「きつつきの商売」 目標 ○「場面」について知り、二つの場面の様子を想像しながら読んだり、様子が分かるように声に出して読んだりする。 ○班の友達と工夫しながら音読ができる。
- 550 販売中 2006/06/04
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国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと」
- 日時 H18.5.31（水） 第４校次 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせ、自分に自信をもつとともに、友達の良さを認めお互いに助け合っていこうとする気持ちをもたせる。 ...
- 550 販売中 2006/06/04
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国語科学習指導案（オツベルと像）
- 学習指導案（オツベルと像） １．指導者 ２．指導日 6月6日 ３．対象クラス ○年○組 生徒数○人（男子○人、女子○人） ４．使用教材 『オツベルと像』宮沢賢治 ５．単元設定の理由 『オツベルと像』を読むことで、一つの作品に対して人それぞれの見方があるという主観の...
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