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代表キーワード :: 児童心理学

資料:198件

  • 児童心理学①
  • 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」 Ⅰ．子どもと家庭 １）家庭の変化 近年、家庭での子どもの保育の仕方が変化してきている。 家庭は、子どもが初めて接する社会である。子どもは、家庭を通じて社会に適応するための技術や知識を学びながら身につけていく...
  • 550 販売中 2011/01/23
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  • 458 児童心理学　４単位目
  • 1,向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2,自己概念の形成過程について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/12/28
  • 閲覧(1,195)
  • 458 児童心理学　１単位目
  • 1,横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2,愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
  • 550 販売中 2010/12/28
  • 閲覧(1,173)
  • 児童心理学 科目終了試験
  • －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ １．発達における個人差について 序論 発達とは 発達とは、生得的な資質と発達段階それぞれの環境との相乗的相互作用である。それは生涯にわたって続く。 個人差とは 人類には発達順序性...
  • 1,650 販売中 2010/12/03
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  • 458児童心理学_3単位目
  • □課題 １，知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 ２，フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 □評価 １，完結にまとめています。 ２，よく記述しています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開け...
  • 550 販売中 2010/11/30
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  • 458児童心理学_4単位目
  • 児童心理学４単位目のレポート □課題 １，向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 ２，自己概念の形成過程について述べなさい。 □評価 １，高社会的行動の発達要因とホフマン、マッセンの見解がよくまとめられています。 ２，自己概念の発達過程に...
  • 550 販売中 2010/11/25
  • 閲覧(1,881)
  • 458児童心理学４単位分　合格レポート
  • ＜１単位目＞ １．横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２．愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。 ＜２単位目＞ １．幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。...
  • 1,980 販売中 2010/11/23
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  • 458児童心理学　２単位目合格レポート
  • １．幼児期には、おもに運動機能の発達に応じて基本的な生活習慣のしつけが始まる。生活習慣とは、毎日の生活の中で規則的に繰り返される行動型をいうが、それを必要なときに自立的にできるようにしていくためには、いくつかの条件が整わなければならない。ここでは、基本的な生活...
  • 550 販売中 2010/11/22
  • 閲覧(1,553)
  • 458児童心理学（４単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
  • ＜１単位目＞ １、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２、愛着（アタッチメント）の形式とその発達的意義について述べなさい。 ＜２単位目＞ １、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい...
  • 1,650 販売中 2010/11/11
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