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資料:262件

  • 保育内容総論「保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について」
  • 「保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について」 発達のとらえ方は、様々なものがある。心理学においては、未成熟な状態からおとなとしての完態に向かって近づく進歩の過程と考えられている。しかし、この考え方は、問題を生み出してしまう。「遅れている」か「進んでい...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 表現 評価A
  • 表現を育てる保育者の役割についてテキストを参考に述べよ。 これまでの領域「表現」の捉え方は、大変表面的である。自由表現や自己表現は、言葉としては存在していても、個々の子供の発達を考慮し、その自由な発想や表出・表現を認め、受け入れ、子供の個性を大切にすることなどま...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • ボール遊び、積み木で育つもの
  • 合格レポートです。 参考文献↓ ①幼児の動きづくり 桐生良夫 株式会社 杏林書院 1997年3月25日 ②新訂幼児教育シリーズ保育内容総論 森上史郎 柴崎正行 東京書籍 株式会社 2000年12月15日 ③改訂保育士養成講座2005 第7巻 保育原理 改訂・保育士養成講座編纂委員会 社会福祉法人...
  • 550 販売中 2011/07/25
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  • 第一次反抗期
  • 合格レポートです。 参考文献↓ ①子どもの心の発達がわかる本 小西行郎 株式会社講談社 2007年8月27日 ②子育ての発達心理学 藤永保 森永良子 株式会社大修館書店 2005年4月20日 ③やさしい教育心理学 田嶋一 中野新之祐 福田須美子 狩野浩二 株式会社有斐閣 2007年12月25日 ④教...
  • 550 販売中 2011/09/14
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  • 保育・教職実践演習 A評価
  • 「保育者の得意分野が最大限に生かされる保育・教育実践-W保育園(横浜市)の実践を中心に-」 1.はじめに 保育・教育実践において極めて重要な行為は、カリキュラム編成である。そしてそのカリキュラムには、保育者自身の「願い」や「思い」が含まれてなければ・・・・
  • 990 販売中 2015/10/30
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  • 図画工作Ⅰ
  • 「材料研究とは、実際に粘土や紙、絵の具、はさみや筆などの素材の特性や表現効果を体験的に理解するものであり、指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは、自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一つの題材化を試み、そ...
  • 550 販売中 2016/12/12
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