日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 佛教大学 S0101教育原論 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い...
  • 550 販売中 2013/08/26
  • 閲覧(4,930)
  • 学校教育職入門
  • 『現代の教師に求められる資質とは何か』について 現代の教員に求められる資質・能力については、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられる。特に、今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況を踏まえるとき、教員一人一人...
  • 550 販売中 2007/12/10
  • 閲覧(2,042)
  • 教育原論
  • 2013年度の教育原論レポート課題 ・ペスタロッチーの教育学 (直観の原理など)について考察せよ。 ・ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ 評価はともにAでよくまとまっています、良いレポートですといった所見をいただきました。 どのよう...
  • 550 販売中 2013/09/10
  • 閲覧(1,924)
  • 家庭科教育法問題
  • 小学校学習指導要領における家庭科の「目標」を、3つの視点から捉え、家庭科で育てたい力について述べなさい。 家庭科の「目標」を3つの視点から捉えると、次のようになる。 (1)気付き 実践的・体験的活動を通して、家庭生活の大切さに気付くようにする。 (2)技術 日常生...
  • 1,100 販売中 2008/01/18
  • 閲覧(3,180) コメント(1)
  • 佛教大学 S0620家庭科教育法
  • 佛教大学通信教育課程 S0620家庭科教育法 レポートです。 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2013/09/27
  • 閲覧(4,753)
  • 学校教育課程論
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。」 教育課程とは、望ましい学習が展開されるように配慮してつくられている、学校の教育内容の組織である。学習指導要領を基準とし、教科・科目などの指導領域を設け、教材を選択・配列するこ...
  • 550 販売中 2008/02/01
  • 閲覧(2,570)
  • エドガーアランポーとナサニエルホーソンについて
  • エドガ-・アラン・ポーとN.ホーソンについて、代表作をあげながら論ぜよ。 エドガー・アラン・ポーは19世紀の前半のアメリカ文学の中で、世界文学的なレベルで評価され、他国の文学に大きな影響を与えた。彼の偉業は大きく分けて、詩、批評、短編の3つに分類される。 ポーの...
  • 660 販売中 2008/02/18
  • 閲覧(4,214)
  • 日大通信 英米文学概説 分冊1 高評価合格レポート
  • 日本大学通信教育部、英米文学概説分冊1の合格レポートです。講評は「始まりと結論のまとまりが非常に良い。」でした。引用の際、守らなければならない英語レポート特有のルールがあり、それが評価の対象になりますので、後半に箇条書きで記しておきました。レポートを書く際の参考...
  • 550 販売中 2013/11/11
  • 閲覧(5,337)
  • 近代英語について
  • 近代英語について論じなさい。 印刷術以前、英語の書き手は自分で好きなように綴り方を使うことができたが、初期の印刷業者はまちまちな綴り方を嫌い、共通の綴り字の体系に変えようとした。当時、英語の発音が大きく変化する大母音推移と呼ばれる時期であり、発音の主な変化は以...
  • 660 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(1,971)
  • S0525(2013年度) 学校教育職入門
  • 学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされているとのコメントを頂いたA評価レポートです。効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。ご参考になさってください。
  • 550 販売中 2013/11/28
  • 閲覧(1,490)
  • エマスンの文学論について
  • エマスンの文学論について述べなさい。 エマスンは19世紀アメリカの超絶主義の中心人物で、思想家・哲学者であり、随筆家・詩人でもあった。一般に国民の教師と呼ばれた彼は、アメリカのエマスン以前の思想と文学はすべて彼の中に流れ込み、以後の思想と文学は彼から出発する。 ...
  • 660 販売中 2008/02/25
  • 閲覧(1,794)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告