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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • S0642 解析学概論 設題2
  • 第2設題 次の導入関数を求めよ。 (1) (2) (3) 次の(1)と(2)を求めよ。 (1) (2) (1) (2)
  • 1,100 販売中 2009/05/11
  • 閲覧(2,696) コメント(1)
  • 佛教大学 A6001 自立学習入門 レポート A判定 2015年
  • A6001自立学習入門のレポートです。 リポート設題 第1設題 「読む」能力、「書く」能力、「問う」能力について説明しなさい。次に、印刷教材や映像教材(インターネットを含む)をどのように活用するか、自分の仕事や学習経験に照らして、自分の学習課題を書きなさい。 レポー...
  • 550 販売中 2015/01/30
  • 閲覧(7,278)
  • 佛教大学 教育原論 最終試験対策
  • 教育原論 1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 4 ...
  • 550 販売中 2009/05/14
  • 閲覧(3,300)
  • S0527 学校教育課程論  佛教大学  A判定
  • 「学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポートと判断できます。また、学習指導要領の法的拘束力や今日的課題についても行政と現場とのギャップや学力低下についても触れられており、当該設題にきちん...
  • 550 販売中 2015/03/06
  • 閲覧(2,986)
  • 佛大レポートP6302,第2設問、ロストジェネレーション
  • 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』 ⇒「ロスト・ジェネレーション」という語は、第1次世界大戦後の1920年代に、パリに滞在していたアーネスト・ヘミングウエイに対して、ガードルート・スタインが投げかけた台詞(You are all ...
  • 550 販売中 2009/07/27
  • 閲覧(1,681)
  • 2014_S8103_教育社会学1
  • 後記 S8103_教育社会学1 レポートと最終試験解答案(2014)です。 2014年度で5題は確定ですが、あと一つが分かりません。 []内の文字は2014年度の冊子の番号です。 6題目が分からないので、過去問から2題予備で設定して文章を作りました。 title2/予備1 はS0533生徒指導・進路指導...
  • 550 販売中 2015/03/24
  • 閲覧(3,781)
  • 英米文学概論 第二設題 【合格済】
  • 設 題 ⇒アメリカにおけるピューリタン文学の特色を書きなさい。 ピューリタンとは、キリスト教の改革を唱えたプロテスタントのグループであり、市民革命の担い手となった清教徒とも呼ばれる。ピューリタン達の一部は、国教徒大弾圧を逃れ、キリストの福音を世界に広めたいとい...
  • 550 販売中 2009/05/28
  • 閲覧(1,526)
  • 【佛教大学 通信課程 2015】  S0104教育方法学 第2設題
  • S0104 教育方法学 第2設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 1.社会の変動と教...
  • 550 販売中 2015/03/31
  • 閲覧(1,863)
  • 学校教育課程論
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程の基準 テキスト『学校教育課程』第2章を参考に“わが国における学習指導要領の歴史的変遷と教育内容の変化”を通して教育課程の基準について探っていきたい。 昭和22年『学習指導...
  • 1,100 販売中 2009/05/28
  • 閲覧(1,980)
  • S0533 生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 A判定
  • 「生徒指導の定義について、学習指導要領や『生徒指導の手引き』や『生徒指導提要』からきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導において、特に強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています...
  • 550 販売中 2015/04/08
  • 閲覧(2,715)
  • 生涯学習概論-1
  • 『ユネスコにおける生涯教育論の提起と社会的背景、及びその後の生涯教育論の展開について論述せよ。』 (1)ラグランの生涯教育理念 人間の生き方を説いた生涯教育論は、人間の歴史の中で早くから存在していた。教育または学習を生涯にわたって続けるという教育の生涯化として...
  • 550 販売中 2009/11/13
  • 閲覧(9,183)
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