代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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国語科教育法
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「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 ・ 第1節 教材観について 「やまなし」は1924(大13)年4月8日付「岩手毎日新聞」に発表され、原稿は現存しないが、先駆形の原稿が残っている。「童話的構図」および「花鳥童話集...
550 販売中 2008/05/19
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生活科教育法レポート
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「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 1.生活科における「気付き」 生活科において重視されている三つの気付きは、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」であ...
550 販売中 2011/02/15
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教育方法学1 佛教大学 レポート
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年度:2009 評点:B 所見:各教科の基本的な学力を主体的に習得するためにどのような設計を考えますか 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評...
550 販売中 2010/03/09
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介護等体験研究 【レポート】 A判定 佛大NEW
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2011年 介護等体験研究 Z1802 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
550 販売中 2011/09/26
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プログラミング1 2-5
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『プログラミング1 課題』 プログラミング1 第2回 必修課題1 下の実行結果の見本のように、点線で囲まれた文が表示されるようなプログラムを作成せよ。 (2行目は自分の氏名が表示されるようにすること) ------------------------------ 佛教大学通信教育学部生 福沢諭吉...
3,300 販売中 2008/03/18
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家庭科教育法
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佛教大学の家庭科教育法のレポートです。A判定いただきました。参考程度にお使いください。
550 販売中 2012/12/26
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S0613 社会科概論 (2単位)第1設題
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「第1設題」本テキストで述べる社会科授業の基礎構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
550 販売中 2018/04/04
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英語学概論 第1設題レポート 佛教大学【P5105/2020】
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【設題内容】 causeの持つ意味のかたよりについて述べよ。 【コメント】 1発合格レポートです!同じく通信大学に通う同期からは、このレポートがかなり難しく、なかなか合格できないと聞いていたので気合をいれました。教科書・参考書・辞書を駆使して考えなければならない概...
550 販売中 2021/03/25
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S0606 美術概論Ⅰ 第1設題【2014】A判定
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A判定を頂きました。 第1部【1・2枚目】テキスト第2章「1節 目標」「2節 内容と構成」(p.13~p.22)を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること。 第2部【3・4枚目】平成20年版小学校学習指導要領(第1設題における記述)にはどのような意義があるの...
550 販売中 2014/09/10
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【佛教大学 通信課程 2015】 Z1001日本国憲法 レポ
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本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
550 販売中 2015/05/07
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20世紀の30年代の詩の特徴
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20世紀の30年代の詩の特徴とその担い手たちについて述べよ。 20世紀初頭のイギリスはヴィクトリア時代の道徳観や宗教的規律に束縛されてはいたものの、女性の解放や自由な風俗の進展、宗教の影響力の衰退、市民生活の向上など、近代化への道を着実に歩み始めた。一方、第一次世...
660 販売中 2008/02/25
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