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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 生活科教育法1
  • 設 題 ⇒「子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。キーワード:『学び』『体...
  • 550 販売中 2009/05/19
  • 閲覧(2,735)
  • 教育心理学第一設題
  • 「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き、それにもとづいて行動するようになる...
  • 550 販売中 2008/05/01
  • 閲覧(2,734)
  • 佛教大学 S0536人権(同和)教育
  • 設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校教育における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」のA判定リポートです。
  • 660 販売中 2011/05/06
  • 閲覧(2,734)
  • S0613 社会科概論(B評価)
  • 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について 説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の 教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に 基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に 触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 1.社会科授業の基本...
  • 550 販売中 2010/09/17
  • 閲覧(2,733)
  • 佛教大学通信教育部 哲学概論R0512 科目最終試験解答例①②③
  • 佛教大学 通信教育部 哲学概論R0512 科目最終試験の解答例 ①②③ この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問...
  • 1,100 販売中 2010/05/21
  • 閲覧(2,733)
  • S0618 算数科教育法(B評価)
  • 『算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(4枚程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ(4枚程度)。』 1.算数科...
  • 550 販売中 2010/11/17
  • 閲覧(2,732)
  • 佛教大学通信 2016年度対応 Z1101 学校教育職入門  A判定
  • 佛教大学通信 Z1101 学校教育職入門 A判定リポートです。テキストを中心にまとめてあります。採点者からは、設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています、とのコメントをいただきました。ぜひ参考になさって下さい。 テキスト:『教職論:教員を志すすべてのひとへ...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(2,732)
  • Z1102、教育原論1 A評価
  • Z1102、教育原論1のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(2,730)
  • 佛教大学 S0534 教育相談の研究 リポート(A評価) 最新版!
  • 佛教大学の「教育相談の研究」のリポートを掲載します。 シラバスに記載されている「学習の要点」のキーワードを入れながらまとめました。 参考にしてください。 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 学校カウンセリングというのは、一般的にい...
  • 660 販売中 2011/12/06
  • 閲覧(2,730)
  • 生活科教育法
  • s0619 生活科教育法 レポート A評価 設題の把握、テキストの理解 共に「十分』の評価 あり 私自身が難しい言葉が苦手なため、分かりやすくまとめてあります。ぜひ参考にしてみてください。 *レポートの構成は論理的 *「気付き」の階層及び質の向上に向けたプロセスについて詳し...
  • 550 販売中 2015/04/15
  • 閲覧(2,730)
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