代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,098件
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S0527 学校教育課程論
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S0527 学校教育課程論 『学校教育課程論〔第2版〕』 学文社 設題 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 評価 B 所見 "学習指導要領の変遷そのものを概観する必要があります。どの時期に学習指導要領は誕生し、どのよ...
550 販売中 2022/05/02
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学校教育課程論
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2018年度合格です。
550 販売中 2019/02/18
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人権(同和)教育..
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戦後から現在までの同和教育と学校における 同和教育の実践の具体的なあり方について 戦後50年間かけて同和教育は取り組まれてきました。その間に差別を取り囲む問題大きく変化し、それとともに同和教育の内容も変化を遂げてきました。 戦後、初めに取り組まれたのは同和...
550 販売中 2010/01/04
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自然地理学 設題2(図つき)B評価 佛教大学
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教科書・参考資料を参考に作成したオリジナルレポートです。レポート作成の参考にして下さい。丸写し不可でお願いします。(水害を選択しました)
550 販売中 2013/03/04
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S0618 算数科教育法 佛教大学 科目最終試験
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算数科教育法 S0618 1.算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。 算数科の目標 ①国が定める基準としての目標(小学校指導要領の算数科の目標) 算数の基礎的知識の理解、適用、表現、そして積極的な態度の育成といった指導における必要最低...
550 販売中 2012/10/22
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佛教大学 S0714教育実習研究(小)
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設題「教育実習するに当たって留意するべきことを述べよ。」のA判定リポートです。 所見「大変よくまとまっているリポートです。田中」
660 販売中 2011/05/06
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佛教大学 W0102社会福祉原論第二設題
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評価B 設題「福祉国家とは何か、テキストの内容を要約したうえでそのあるべき姿について考察しなさい。」
550 販売中 2014/07/29
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佛教大学 国際政治学 第1・2設題 Q0705 B評価
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2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
990 販売中 2018/03/23
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幾何学概論リポート第一設題
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この資料は、C評価資料です。所見では、「問4以外はできております。問4は再検討してください。」とあります。 C評価とはいえ、問の75%は正解です。問題変更(2012年5月以降)の可能性があるので、難しい幾何学概論のリポートを作成するためにも、参考にして欲しいと思います。記...
550 販売中 2012/02/28
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【佛教大学】学校教育職入門 科目最終試験 S5452 合格済み
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【佛教大学】学校教育職入門 科目最終試験 S5452 合格済みです。 【問題】 教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。 こちらは2020年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しており...
550 販売中 2021/07/21
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