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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,086件

  • 【佛教大学 通信課程 2015】 S0101教育原論 第1設題
  • 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
  • 550 販売中 2015/03/31
  • 閲覧(1,555)
  • 社会学概論 設題1 マックスヴェーバー
  • 2016年度、設題変更後のオリジナルレポートです。A評価です。所見にも特徴的と書かれており、6月に返却されたばかりのレポートなので、転載は危険です。参考資料として、ご利用下さい。
  • 880 販売中 2016/06/10
  • 閲覧(1,980)
  • 【S0106 教育社会学 設題2 A判定】
  • 学力低下とは何かを明らかにし、社会回階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。 第一章 学力低下とは 今日、学力低下が非常にセンセーショナルに論じられ ている。大学生に限ってみれば、学力が低下していると いう論議は古いもので...
  • 550 販売中 2010/04/12
  • 閲覧(1,296)
  • Z1101 学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 【参考文献】 教職論 教師を志すすべての人へ 第2版 ミネルヴァ書房出版 教職問題研究会 編 教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしや...
  • 550 販売中 2016/08/17
  • 閲覧(1,751)
  • 人間の成長過程
  • 人間の成長過程におけるそれぞれの発達課題について述べよ 人間の成長過程において乳幼児期から青年期までの子供の時代にどのように育てられたか、どういう環境にあったのかは、その人のその後の一生を左右する重要な要素となる。 まず、その人間の発達を左右する要因は、内的要因...
  • 550 販売中 2010/08/02
  • 閲覧(4,299)
  • Z1108-1 教育方法学
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 子どもたちには元来、大人以上の知的好奇心があり、チャレンジ精神がある。仮説を...
  • 550 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(1,549)
  • P6703 人権(同和)教育
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 1945年、太平洋戦争に日本は敗れ、GHQ(連合国軍最高司令官総司令部)の主導のもと、平和で民主的な国家の建設に向けて歩みだした。そして...
  • 550 販売中 2010/10/11
  • 閲覧(1,864)
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