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資料:8,086件
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プログラミング1 6-9
- 『プログラミング１ 課題』 プログラミング１ 第６回 必修課題1 2つの整数XおよびYを入力し、大きい数から小さい数をひいた差を算出するプログラムを作成せよ。実行結果の例を以下に示す。 ------------------------------------------------ X：32 Y：48 差は16です...
3,300 販売中 2008/03/18- 閲覧(2,073)
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佛教大学 Z1004 情報処理入門 試験対策
- 毎回、違う問題が出題されているようですが、参考にしてください。
- 880 販売中 2014/10/24
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S0702教科教育法数学1-2
- 集 合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・ 統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述す るとともに、自分の視点で考察せよ。
- 660 販売中 2011/02/17
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教育方法学 第1設題リボート
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 従来における日本の授業は先生から生徒への知識伝達を目的として行われてきたが...
- 550 販売中 2009/02/22
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自然地理学 第一設題
- 550 販売中 2009/10/26
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![[2018年度対応版合格リポート!!]佛教大学通信教育課程 Q0709 人権同和教育レポート B判定](/docs/937497640774@hc16/125224/thmb.jpg?s=b&r=1465966388&t=y "[2018年度対応版合格リポート!!]佛教大学通信教育課程 Q0709 人権同和教育レポート B判定")
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[2018年度対応版合格リポート!!]佛教大学通信教育課程 Q0709 人権同和教育レポート B判定
- 2016年度 佛教大学通信教育課程のQ0709 人権（同和）教育のレポートです。 他のコードでも課題が同じであれば、参考にしていただけると思います。 判定はBでした。 所見を書いておきます。 P4～の実践は、学校における実践の在り方を具体的に論じてください。 とのことでした。 こ...
- 550 販売中 2016/06/16
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【2016年度最新】 S0527 学校教育課程論レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0527 学校教育課程論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に...
- 550 販売中 2016/11/10
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教科教育法数学１試験_参考資料
- 教科教育法数学１の試験対策用にまとめたものです。 良ければ参考にしてください。
- 1,100 販売中 2010/08/05
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S0754 読書と豊かな人間性
- 2018年度対応の最新の資料です。A判定レポートです。
- 550 販売中 2017/08/29
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同和教育 レポート ２０１０
- 第1設題 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の在り方を具体的に論述すること
- 660 販売中 2011/01/27
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