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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,085件

  • P6102文学概論(第一設題)B判定合格
  • 文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品をとりあげて自分の考えを述べよ。 Ⅰ.テキストの要約(第一章「文学とはなにか」より) 「文学とはなにか」と考えてみると、昔からいろいろな人たちがその定義を与えるのに苦労している。たとえ...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • 学校教育職入門
  • 「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。」 「教職」という仕事のこれまでと、「今後の教師に求められる資質」とは いつの時代も教員に求められる資質能力とは、「教員の資質能力の向上について」(昭和62年答申「はじめに」より)から読み解くと、「専門...
  • 550 販売中 2010/02/09
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  • 【S0714 教育実習研究(小) B判定】
  • 「教育実習のPDCAサイクル」について自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 【1】PDCAサイクルとは PDCAサイクルとは、Plan(計画)、Do(行 動)、Check(点検・評価)、Actuion(改善)の4段階の頭文字をつなげたものである。この4段階...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 言語学概論 2
  • 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 A評価 参考に。
  • 990 販売中 2016/12/06
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  • Z1105-1 学校教育課程論
  • 教育課程とは何かについて -その基準と編成原理、今日的課題 教育課程とは、一般に「学校教育の目的や目標を達成するために教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」(文部省編『小学校指導書 教育課程一般論』...
  • 550 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(1,138)
  • 学校教育課程論
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程という語について、昭和26年の文部省による学習指導要領の全面改訂以前では、教育内容が知識や技能中心であったことから「教科課程」という語が用いられていた。しかし、昭和2...
  • 550 販売中 2010/12/06
  • 閲覧(1,355)
  • 道徳教育の研究
  • 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 学習指導要領において、新しい学力観として、「生きる力」という言葉が登場した。この新しい学力観の背景には、国際化や情報化が進み、さまざまな価値観が存在する今日において、自ら学び自ら考え、自ら問題を解決する力を育成...
  • 550 販売中 2010/12/06
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