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資料:8,085件
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教育方法論第一設題
- 「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の...
550 販売中 2008/07/06- 閲覧(2,638)
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生活科教育法 第２設題
- 「第２学年の生活科として適切な単元を一つ設定して、具体的な指導案を作成しなさい。」 第２学年 生活科学習指導案 対象学年 第２学年 単元名 素敵な町 単元設定の理由 教材観について 学習指導要領の内容（３）の内容に基づくものであ...
- 550 販売中 2008/07/06
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佛教大学 人権(同和)教育
- 人権(同和)教育のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）...
- 550 販売中 2014/05/20
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佛教大学 W08510精神保健福祉相談援助の基盤（基礎）
- 評価B
- 550 販売中 2014/07/25
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教育原論１【Z1102】 2013年度佛教大学レポート
- 第1設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 テキストの内容を中心にまとめました。評価はＡで、「設題の趣旨に合致してよいリポートです」とのことでした。
- 550 販売中 2014/11/05
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学校教育職入門＜第１設題＞
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」 「教師に求められる資質」は、時代とともに変化を遂げてきた。教師は給与や労働条件に関心を持つべきではなく、ただひたすらに「献身的」な職務態度を理想とする「聖職論」は、教師の資格は必要なく教授する内容を構成する学問に関する知...
- 550 販売中 2009/07/31
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Ｓ0101 教育原論（4単位） 第２設題
- 佛教大学通信教育部（小学校教諭一種免許）の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
- 770 販売中 2015/06/22
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佛教大学 S0616 国語科教育法 レポート 2015年
- S0616 国語科教育法のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/11/24
- 閲覧(2,822)
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S0536 人権（同和）教育
- 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ⇒同和問題に対して国が配慮をするようになったのは１９３２年のことであった。当時の文部省が融和対策として、農業恐慌によって貧窮を極めてい...
- 550 販売中 2010/02/10
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