代表キーワード :: 佛教大学
資料:8,085件
-
S0527 学校教育課程論 第１設題
- 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「学校教育課程論」第１設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。 本レポートの作成は2014年になりますので、 レポートの設題が変更されている可能性があります。 購入の前にご確認をよろしくお願いいたします。 第１設題『教育課...
550 販売中 2019/01/15- 閲覧(3,341)
-
【レポート】2017年度 佛教大学 英文学研究 第1設題
- 1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最期につけ加えてください。 難関と呼ばれるレポートのひとつです。参考にしてください。 きっと役に立つと思います。
- 550 販売中 2019/09/17
- 閲覧(1,914)
-
2011年版★合格レポート 教育方法学 第１設題 佛教大学 小学校２種免許
- ２０１１年版★佛教大学通信教育課程レポート 一発合格です。
- 550 販売中 2012/04/27
- 閲覧(1,519)
-
学校教育職入門 2026年 佛教大学通信 受理
- 学校教育職入門 2026年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
- 990 販売中 2021/07/15
- 閲覧(1,840)
-
中等教科教育法情報(2022年度最新版)科目最終試験
- 中等教科教育法情報の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。
- 1,100 販売中 2022/09/05
- 閲覧(1,335)
-
教育心理学①（by立命館大卒）
- 教育心理学の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」についてのレポート。参考にしてください。
- 1,100 販売中 2013/05/21
- 閲覧(1,903)
-
教育実習研究（養） 第1設題
- 「養護学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課編成上の留意事項について述べよ。」 重度・重複障害児の定義については、「重度・重複障害児に対する学校教育の在り方について（報告）」の中で記されている。 その内容は、「...
- 550 販売中 2008/07/06
- 閲覧(1,811)
-
算数科教育法,科目最終試験、現代化時代の算数科の教育内容について
- 算数科教育法 ５ 数学教育の現代化時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 1958年の学習指導要領では批判を受けていた「学力低下」への対応として系統主義への転換がなされ、算数科時間数増加による算数...
- 660 販売中 2008/11/11
- 閲覧(2,164)
-
教育実習研究
- 『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。』 1,指導計画 (全１１時間) 第1次 読むことを中心にして全体をつかむ (2時間) ① 教師の範読を聞き、感想を箇条書きする ② ペアで音読し、難しい語句を調べる 第２次 各章ごとの内容を読み取る (6時間) ③...
- 550 販売中 2009/02/24
- 閲覧(2,456)
-
佛大レポートP6302,第２設問、ロストジェネレーション
- 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』 ⇒「ロスト・ジェネレーション」という語は、第1次世界大戦後の1920年代に、パリに滞在していたアーネスト・ヘミングウエイに対して、ガードルート・スタインが投げかけた台詞（Ｙｏｕ ａｒｅ ａｌｌ ...
- 550 販売中 2009/07/27
- 閲覧(1,697)
-
【佛教大学 通信課程 2015】 S0104教育方法学 第２設題
- S0104 教育方法学 第２設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 １．社会の変動と教...
- 550 販売中 2015/03/31
- 閲覧(1,873)
