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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,085件

  • 佛教大学　S0834　肢体不自由児の心理・生理・病理　第1設題
  • A判定です。参考になれば幸いです。 「脳性麻痺の定義・分類・原因・かかわり方を述べよ」 １、定義 年齢の制限・非進行性・一過性ではないことの３つが特徴である。 「受胎から新生児期（生後４週間以内）までの間に生じた大脳の非進行性病変に基づく永続的な、しかし変化しうる...
  • 1,100 販売中 2014/04/24
  • 閲覧(2,298)
  • 佛教大学　W0102社会福祉原論テスト対策
  • 「社会福祉の政策主体、その責任と役割」 社会福祉における政策主体は国と地方公共団体。その根拠は日本国憲法第25条2項。社会福祉の国家責任主義原理に則り国民の生存権を保障するため社会福祉政策を企画・立案・審議・決定・執行する主体として機能している。政策執行に際しては...
  • 550 販売中 2014/07/29
  • 閲覧(1,863)
  • 学校相談の研究　試験問題
  • 学校相談の研究 Z1110 最終試験問題のまとめ。 現在の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。 不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応（指導）...
  • 2,200 販売中 2008/09/28
  • 閲覧(3,198)
  • 佛教大学　教育原論1
  • 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 ハヴィガーストは発達課題の源泉を三つあげている. 第一は、身体成熟：歩行の学習・青年期における異性への関心。第二は、社会の文化的圧力、読みの学習・市民としての社会への参加の学習。第三は、個人的な動機や価値意識；職業の...
  • 550 販売中 2009/05/26
  • 閲覧(2,022)
  • 佛教大学 M6702 Ｒ0704 仏教文学 第2設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「三国伝記」巻十二 第三「恵心院源信僧都事」における唱導文学的特徴について述べよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 【所見...
  • 770 販売中 2015/05/07
  • 閲覧(2,122)
  • S0832知的障害児の心理2015
  • 評価Ｂ 合格とする 本文中の引用は分かるように書いて下さい。 とのことでしたので、参考文献を記載しましたので条件は整っていると思います。
  • 550 販売中 2015/12/02
  • 閲覧(2,606)
  • Z1603　教育実習研究　中高　提出リポート
  • 国語科学習指導案 授業者 日時 平成 年６月中旬（未定） 対象 中学校２年（在籍数３５名程度 クラス未定） 単元 表現を味わおう（東京書籍） 教材 『走れメロス』 単元目標 ・本文の音読を通じて、朗読の楽しさを実感する（１言イ〈ア〉） ・登場人物の心情や表現の工夫を読み...
  • 660 販売中 2010/04/02
  • 閲覧(1,709)
  • Q0709　人権（同和）教育　第１設題
  • 本リポートは、佛教大学通信課程の人権（同和）教育（Q0709）第1設題のリポートである。設題は、「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。」である。判定はBでした。 なお、本リ...
  • 550 販売中 2017/07/18
  • 閲覧(2,378)
  • 教育心理学　S0105　第1設題　第2設題
  • ご覧いただきありがとうございます！ 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明...
  • 550 販売中 2011/04/08
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