日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,085件

  • 佛教大学 S0608「体育概論Ⅰ」リポート
  • 佛教大学 S0608「体育概論Ⅰ」 2011年度に提出したリポートです。 合格済みです! リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第1設題 「安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。」
  • 550 販売中 2012/05/02
  • 閲覧(3,069) 1
  • S0539 【2013年度レポート】 道徳教育の研究(中) (A判定合格済)
  • 佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究(中) 2013年度対応 第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 についてのレポートです。 主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。是非参考に...
  • 550 販売中 2014/04/14
  • 閲覧(3,260)
  • 人権(同和)教育 合格レポート
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 京都市が全国に先駆けて同和教育費を予算化したのが、1952年度であった。ここで言う同和教育は同和地区児童・生徒の長欠・不就学の解消に向け...
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(4,524) コメント(1)
  • P6703人権(同和) 科目最終試験 解答
  • P6703 人権(同和)教育 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 5月午前 学校教育において「同和教育」の施策はどのように展開されてきたのだろうか。以下のA~Dが「何を目指し」「どのように」取り組まれてきたのか、またそれぞれの...
  • 550 販売中 2010/02/23
  • 閲覧(3,130)
  • 佛教大学 S0831 障害教育総論
  • B判定です。参考になれば幸いです。 1かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、そのような「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。
  • 770 販売中 2014/04/24
  • 閲覧(5,301)
  • 戦後、政府が策定した国土計画の歴史的展開と問題点
  • ds戦後、政府が策定した国土計画の歴史的展開と問題点 戦後の復興のために、1950年国土総合開発法が制定され、今日まで5次にわたる全国総合開発計画が実行されてきた。一全総は、1962年にスタート。1960年池田内閣が発足し、所得倍増計画が打ち出された。その達成の手段として、...
  • 550 販売中 2009/04/24
  • 閲覧(2,731)
  • 佛教大学 通信教育部 国語科概論 試験対策
  • 設題1 国語科教育の特質をふまえて「人間のことば」「言語文化と言語生活」について論ぜよ。そして、国語教育の意義についても考察せよ。 「人間とことば」 人間はことばを創造、発展させ、共同社会を形成し、豊かな文化的生活を築き上げ、高度な文明を発達させてきた。社会生活を...
  • 550 販売中 2009/12/02
  • 閲覧(4,401) コメント(2)
  • 佛教大学 M6108 日本漢文入門 第1設題 A判定
  • 佛教大学 日本漢文入門M6108の第1設題のレポートになります。 A判定をいただいているので、勉強の参考にどうぞ。 参考文献: 近藤春雄(一九五二)『漢文学び方の基礎(改訂版)』武蔵野書院.
  • 550 販売中 2018/04/24
  • 閲覧(3,338)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告