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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,081件

  • 教育社会学
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴社会化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ 学歴社会について 学歴社会という言葉は、学歴の高い人が多い社会をさす言葉ではない。高学歴の人が多いか少ないかは別として、学歴が高いことが就職など...
  • 550 販売中 2010/01/04
  • 閲覧(2,045)
  • 特別活動研究
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 運動会の活動例をもとに 運動会の位置づけ 「第5節 学校行事の目的と意義」に、特別活動 における位...
  • 550 販売中 2010/02/08
  • 閲覧(1,322)
  • Q0708宗教学
  • 2016年度提出資料です。 評価はBですが、指定教科書を忠実に記入してあります。 また、自分の考えやトーテミズムをプラスすると評価アップにつながります。
  • 550 販売中 2016/07/25
  • 閲覧(2,485)
  • 生徒指導・進路指導の研究(中・高)
  • 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
  • 550 販売中 2016/09/27
  • 閲覧(2,013)
  • 教科教育法公民 科目最終試験の解答例②
  • 教科教育法公民 科目最終試験の解答例 ② この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出...
  • 550 販売中 2010/05/21
  • 閲覧(1,793)
  • 佛教大学 通信教育部 教育原論 第1設題 ペスタロッチー
  • 『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。』 まずはじめに、ペスタロッチーの生涯について簡単に述べておくこととする。彼が送った生涯は彼の教育思想に影響を与えているからである。 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーはスイス生まれの教育者で、民衆教...
  • 550 販売中 2010/05/23
  • 閲覧(1,758)
  • 社会と情報1
  • 情報とコミュニケーションについて 新しいメディアは古いメディアを駆逐するか 本格的に地上デジタルは放送の時代に突入した。なんと、アナログ放送のテレビは映らなくなると言う。 新しいメディアは古いメディアを駆逐するかのような議論が、行われていた事もあったし、自分が知...
  • 550 販売中 2010/07/28
  • 閲覧(1,957)
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