日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,081件

  • 美術概論Ⅰレポート、S0606
  • 『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。』 美術教育の課題として“美術嫌い”について述べられているものがある。 ある中学校で行われた『美術...
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(2,719)
  • ２０１５年度　リポート　S0832　知的障害児の心理　評点　B
  • ２０１５年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
  • 550 販売中 2016/03/22
  • 閲覧(2,922)
  • 老人福祉論Ⅱ－(W0352)
  • 要介護高齢者に対する制度政策の変遷内容をまとめ、現状の課題等について述べなさい。 日本で最初の救貧事業は、１８７４年に制定された恤救規則である。恤救規則は人民相互の情誼に基づき、相互扶助的に助け合うことを前提としており、国に国民の救済の義務はなく、天皇の慈悲に...
  • 550 販売中 2010/02/22
  • 閲覧(3,719) コメント(1)
  • S0527 学校教育課程論 ＜合格レポート＞2009年度
  • 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画のことである。 まず教育課程の...
  • 550 販売中 2010/04/18
  • 閲覧(2,047)
  • [レポート]人権(同和)教育[T0716]
  • 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述する事。」 序 同和教育とは、教育全般において部落差別を無くすためのすべての活動を指している。日本国憲法においても十四条一項において「すべての...
  • 550 販売中 2010/05/05
  • 閲覧(2,576)
  • 佛教大学通信教育部　国際政治学R0714　科目最終試験解答例⑥
  • 国際政治学 科目最終試験の解答例 ⑥ この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出題さ...
  • 550 販売中 2010/05/21
  • 閲覧(2,316)
  • 佛教大学　S0617社会科教育法
  • 設題「平成20年度版学習指導要領における社会科改定の基本方針とそのポイントについて説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」のA判定リポ...
  • 660 販売中 2011/05/06
  • 閲覧(1,781)
前へ373374375376377378379380381382次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告