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S0832 知的障害児の心理 科目最終試験
- 2017年佛教大学 Ｓ０８３２ 知的障害児の心理×４題 ①知的障害の定義と分類、原因について述べ、知的障害児との係わり合いの際に大切なことを述べよ。 ②知的障害児の概念行動形成の学びの在り方について述べよ。 ③知的障害の発達初期の学びの在り方について述べよ。 ④知的...
880 販売中 2018/03/09- 閲覧(4,051)
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佛教大学 英語コミュニケーション A評価
- 2011年度のレポート結果です。 参考にしてください。
- 550 販売中 2011/08/11
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Z1004情報処理入門【評価：受理】
- 【情報処理入門】リポート ●第1設題 「設題は（1）～（4）までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。 （1）あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所（例えば、○○神社、○○城、○○海岸等、一般的に観光地と言わ...
- 550 販売中 2023/03/10
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佛教大学 人文地理学 （2023年）設題1
- 佛教大学通信教育課程での【人文地理学】合格レポートです。 参考文献 ・『人文地理学への招待』 竹中克行 ミネルヴァ書房 2021年 ・大阪府/2023年度版なにわの経済データ-大阪府ホームページ （2024年2月7日アクセス） https://www.pref.osaka.lg.jp/aid/sangyou/nani...
- 550 販売中 2024/05/08
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佛教大学 S0613社会科概論
- 佛教大学通信教育課程 S0613社会科概論 レポートです。 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業...
- 550 販売中 2013/09/27
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美術概論Ⅰ問題
- １ 子どもが成長するとともに美術から離れていく原因をさぐり、今日の美術教育の課題について、項目をたてて述べなさい。５月午前 幼い子供たちの多くはお絵かきが好きか、と聞くと好きだと手を挙げる。しかし同じ質問を成人にすると、殆ど手が挙がらない。少なくとも、小・中学校...
- 880 販売中 2008/01/21
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教育心理学Z1103
- 「児童期青年期において社会的認知(社会性の発達，対人関係(親・仲間)の広がり自己意識など)がどのように変化するかまとめよ。」 Ⅰ はじめに 人間は、いうまでもなく人間社会で生きる存在である。つまり人間は、社会的な存在であり、それゆえにその個人が所属する社会が共有...
- 550 販売中 2008/09/28
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P6103【合格レポート】英語学概論、第1設題
- P6103英語学概論の合格レポート第1設題です。設題の難易度が高く、文字数以内に論理的にまとめるのに苦心した自信作です。コメントとして、それぞれの構造の違いについて適切に指摘されていると高評価されました。参考文献は学校指定の教科書以外にも4冊の文献を使い、レポートに必...
- 550 販売中 2015/03/18
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佛教大学 S0106 教育社会学 リポート 設題１ A判定
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。そこで、重要...
- 550 販売中 2010/10/31
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佛教大学 S0615 家庭科概論（2010新指定書式） レポート B判定
- 2010年度変更点として、栄養素の検討を表にするよう指示があります。注意してください。 また、今年度から鍋で炊いたご飯の写真を載せなければなりません。こちらも注意が必要です。 私は写真添付を旧来の形式で行ったため、B判定となりました…。 その他の内容は○ないしは◎とさ...
- 660 販売中 2010/09/14
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佛教大学 Z1307 教科教育法国語1 第１設題
- 佛教大学 Z1307 教科教育法国語1 第１設題 合格済みです。よろしければ参考にお使いください。
- 550 販売中 2017/11/13
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