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資料:7,969件
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Z1115 道徳教育の研究
- 評点：A 所見：いじめ問題と関係づけて道徳教育に意義がよく述べられています。
550 販売中 2019/03/05- 閲覧(1,619)
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Z1117 教育方法学
- A評価をいただいてます。 所見：２タイプの授業では、特徴そしてそれぞれの指導形態の記述があり、比較ができています。２タイプの評価ですが、もう少し明確な評価の方法についての記述ができます。まとめとして様々な参考文献などの引用があり、しっかり考えがまとまっています。...
- 550 販売中 2019/03/05
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Z1118 教育相談の研究
- A判定をいただきました。所見：テキストを理解した上で、的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待します。
- 550 販売中 2019/03/04
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究
- A判定
- 550 販売中 2019/03/01
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Z1102 教育原論１
- A判定をもらっています。
- 550 販売中 2019/02/28
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Z1101 学校教育職入門
- A判定 所見に今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮してください。と書かれていました。
- 550 販売中 2019/02/28
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Z1103 教育心理学
- A判定 所見 全体的によく説明できてました
- 550 販売中 2019/02/28
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P6703 佛教通信 人権同和教育
- B判定 所見 ７０年代以降にも言及すること
- 550 販売中 2019/02/28
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S0536 人権（同和）教育 第1設題
- 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程 S0536「人権同和教育」第１設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。 本レポートの作成は2014年になりますので、 レポートの設題が変更されている可能性があります。 購入の前にご確認をよろしくお願いいたします。 第１設題『５...
- 550 販売中 2019/02/28
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S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）
- 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程 S0532「生徒指導・進路指導の研究（初等）」第１設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。 本レポートの作成は2015年になりますので、 レポートの設題が変更されている可能性があります。 購入の前にご確認をよろしくお願いいたし...
- 550 販売中 2019/02/28
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【佛教大学】家庭科概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
- 【設題】 家庭科概論から学んだことを踏まえて、身近な生活のなかで生活問題を取りあげ、問題を解決する方法と実践後に予測される結果(あるいは効果)について述べなさい 【テキスト】 新版 家庭科概論 大塚眞理子・加地芳子 編著
- 550 販売中 2019/02/25
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【佛教大学】家庭科教育法 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
- 【設題】 小学校家庭科で、対象とする学年(５年か６年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価基準」「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。１.題材名２.対象学年３.題材の目標と指導計画４.評価の観点と評価...
- 550 販売中 2019/02/25
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