代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,969件
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学校教育職入門テスト
- 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。したがって...
550 販売中 2008/04/10- 閲覧(5,998)
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美術概論Ⅰ①（by立命館大卒）
- 美術概論Ⅰの第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「本リポート（全4枚）は、以下に示す2部構成として作成すること。 【1・2枚目】 テキスト・第2章「1節 目標」「2節 内容と構成」（p.13～p.22）を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること...
- 1,100 販売中 2014/02/04
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英語コミュニケーション
- 『テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい』 THE AMERICANS 確かにアメリカ人は非常にフレンドリーであり、誰でもすぐに仲良くなれるというイメージがある。私は人見知りが激しいので羨...
- 550 販売中 2008/04/18
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佛教大学 人権（同和）教育 小学校 レポート 合格 2014
- 佛教大学 通信教育課程 「人権（同和）教区」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 参考文献「同和教育実践：新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部 【タイトル】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり...
- 550 販売中 2014/02/12
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佛教大学 算数科教育法 レポート 合格 A判定 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「初等教育算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部 【タイトル】 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、...
- 550 販売中 2014/02/12
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情報とコミュニケーションについて
- 「情報とコミュニケーションについて」 「情報」とは何か？私は情報科教員を目指し、情報システムや情報産業論を学習してきたが、本レポートにあたり、「情報」とは何かがわからなくなった。これまで「情報」の真の意味をわかっていなかったのかもしれない。 メディアの変遷から...
- 770 販売中 2008/05/08
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佛教大学 科目最終試験 ２教科セット 合格 算数科教育法 理科教育法 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 科目最終試験問題の2教科(算数科教育法、理科教育法）をまとめたセットです。 １教科６パターンの試験問題があります。 『参考文献』 【算数科教育法】 参考文献「初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」 佛教大学通信教育部 【理科教育法Ⅱ】 参...
- 770 販売中 2016/05/29
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S0619生活科教育法◆試験
- 2014年の科目最終試験用にまとめたものです。 テキストに沿ってまとめたので、参考にしてください。 参考文献：『小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり：生活[平成20年版]』 東洋館出版社
- 550 販売中 2014/04/14
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異文化理解(西欧)｢EU統合は・・・｣
- 『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 EUは、その前進であるヨーロッパ共同体(EC)を母体として、1991年のマーストリヒト...
- 550 販売中 2008/05/31
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佛教大学 M6104 日本文学概論 第1設題
- 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
- 1,100 販売中 2014/03/26
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