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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,951件

  • 生活科教育法　合格レポート
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例（第１学年から２例、第２学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図る。（キーワード：「学び」「体験」「かかわり」「遊び」） 第一章 生活科のカリキュラムについ...
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(1,920) コメント(1)
  • R0518_漢文講読_第1設題
  • ｢王維の作品を読んで疑問点を１つ取りあげ、それに対する自分の考えを述べよ。｣ 私は王維の［送別］にある、｢下馬飲君酒｣の｢君｣とは誰であるのかということについて疑問を抱き、またそこには王維のどんなメッセージが隠されているのか、確かめてみたいと考えた。 王維の［送...
  • 1,100 販売中 2010/10/05
  • 閲覧(1,919)
  • 聖徳大学　解剖生理学　第１課題第１設題
  • 1.細胞神経の構造、神経細胞が『興奮する』とはどういうことか、神経細胞内の興奮の伝達とシナプスにおける興奮の伝達の仕方について説明しなさい。 2.骨格筋の細胞内構造まで説明した上で、それに基づいて骨格筋の収縮の仕組みについて述べなさい。
  • 550 販売中 2011/08/10
  • 閲覧(1,919)
  • 【Ａ判定】2013年度最新版　S0610国語科概論
  • A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ①「基盤的言語力」「文脈的言語力」「主体的関与」についての記述です。 ②この3つの国語力をそれぞれ単独で考察するのではなく、互いに関連させて考察している点が評価されたようです。 参考にどうぞ
  • 880 販売中 2013/06/03
  • 閲覧(1,919)
  • 肢体不自由児の心理生理病理
  • 「脳性麻痺の定義・分類・原因・かかわり方を述べよ」 １、定義 年齢の制限・非進行性・一過性ではないことの３つが特徴である。 「受胎から新生児期（生後一カ月）までの間に生じた大脳の非進行性病変に基づく永続的な、しかし変化しうる運動および肢位の異常である。その症状は満...
  • 550 販売中 2012/04/24
  • 閲覧(1,917)
  • 学校教育課程論_Z1105
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。その教育課程を編成する時の国...
  • 550 販売中 2008/12/30
  • 閲覧(1,917)
  • 佛教大学通信　2016年度対応　Z1102 教育原論1  A判定
  • 佛教大学通信 Z1102 教育原論1 A判定合格済みリポートです。採点担当者からはよく書けていますとの評価をいただきました。参考になさって下さい。 設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 テキスト「教育学の基礎」佛教大学 2005年
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(1,917)
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