代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,948件
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佛教大学 Q0701 日本仏教史 第２設題
- 合格したレポートです。参考にしてください。
550 販売中 2013/07/29- 閲覧(1,980)
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について
- 『校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について』 【はじめに】 はじめに、カウンセリングとはどういう意味なのかを考える。 【カウンセリングの種類について】 カウンセリングには義的なものと、義的なものが存在する。義的なカウンセリングとは、「人が日常生活を...
- 550 販売中 2007/11/14
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佛教大学 Z1305 教科教育法地理歴史 第2設題
- 合格したレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2013/07/30
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現代の道徳教育の課題
- 『現代の道徳教育の課題について述べよ』 １はじめに 道徳教育は、大辞林では「社会において望ましいと考えられている価値観や価値体系に基づく意識や行動様式・生活態度の形成をめざす教育」と述べられている。古代ローマの教育が「善き人」を理想的人間像とした時代から現代...
- 550 販売中 2007/11/30
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人権（同和）教育hannbaidocx
- 佛教大学 人権（同和）教育レポート 2013年合格済み
- 660 販売中 2013/08/13
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英語コミュニケーション 第１設題
- （１）『テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。』 ★第１章「THE AMERICAN」★ 多くの人々がアメリカに行きたいと思ったり、アメリカの真似をしたいと思ったりするのは、それだけア...
- 550 販売中 2008/01/08
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日本文学概論 第二設題 A判定
- 「芥川龍之介の『鼻』を読み、出典と比較して論ぜよ。」 芥川龍之介は、明治二十五年（一八九五年）に生まれた作家であり、大正時代から昭和時代にかけて活躍した作家である。そして、このレポートのテーマとなる『鼻』は、夏目漱石に称賛され、芥川が作家としての道を決心するこ...
- 550 販売中 2013/08/23
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生活科概論問題
- 子どもの学びという点において、生活科と各教科との関連について述べよ。 まず前提として、子どもの表現することや活動することを、もっと価値のあるものとして教師側は大事にしていかなければならない。また、学習というのは本来、自分を取り巻く環境とのかかわりの中で学び合
- 1,100 販売中 2008/01/21
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Ｚ1109生徒指導・進路指導の研究第1設題Ｂ評価
- 2013年5月提出（B評価）、同月試験合格済です。 テキストでは、文部省による『生徒指導の手びき』による生徒指導の在り方、方向性についてを中心にまとめています。現在はその後継ともいえる『生徒指導提要』が文部科学省によって発表されています。これらは文部科学省HPや簡略版が...
- 550 販売中 2013/09/09
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同和（人権）教育
- 『戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 同和地区の人々は部落差別によって子どもの頃から厳しい生活を強いられ、教育の機会均等が保障されず、現在においても学力実態に見られる格差が存在している。...
- 550 販売中 2008/02/18
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佛教大学 S0613社会科概論
- 佛教大学通信教育課程 S0613社会科概論 レポートです。 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業...
- 550 販売中 2013/09/27
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