代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,948件
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S0528 道徳教育の研究(A評価)
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『「生きる力」と道徳教育について述べよ。』 1.はじめに~「生きる力」とは何か 人間が「生きる」ということは、①生物学的(身体的)「生命」と②文化・社会的「生(活)」、そして③道徳的・人格的・宗教的「いのち」の三つの次元で生きるということである。この三つの次元は相...
- 550 販売中 2010/06/23
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【レポート】P6331 英米文学研究 第二設題
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P6331 英米文学研究 『イマジズム以後の詩人2人以上から、それぞれ1つ以上の詩を選び、イマジズム以後の詩がどう変化したかを具体的に述べなさい。』 Ⅰ.イマジズム以後の変化 イマジズムとは、ロマン主義的な世界観の崩壊とともにもたらされた詩の革命運動であり、‘Make it...
- 770 販売中 2010/06/25
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【2016年度合格リポート】Z1303 教科教育法社会1 第1設題 B判定
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佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、公民、中学校社会課程のZ1303です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用...
- 550 販売中 2017/02/02
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日本国憲法1
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法の下の平等について 「法の下の平等」がもつ意味について、若干の考察、特に後半は「国民」が持つ範囲が広がりを持つということに関して、それが定住外国人であり、日系人であったりすること、およびその意味について考察した。 法の下の平等とは、憲法で保障された人権の類型の...
- 550 販売中 2010/07/29
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教育原論 レポート2題セット(A評価)
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S0101 教育原論 レポート2題セットです。 2題ともにA評価レポートです。ご参照ください
- 990 販売中 2010/08/03
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佛教大学通信教育部 国語科教育法 S0616 第一設題 A評価
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佛教大学 国語科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、学習のエビデンスとして使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 「新たな時代を拓く国語化教育を具現化するため」には、これま...
- 550 販売中 2010/08/12
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日本語学概論 第2設題 C判定(2016)
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佛教大学、日本語学概論の2016年度版のレポートです。C判定です。書きにくいテーマで苦労しましたが、評価コメントで辞書は「日本語大辞典」などしっかりしたものを使用すること、辞書の意味を整理して記述することが求められるようでした。
- 550 販売中 2017/03/23
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S0104 教育方法学 第一設題 佛教大
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S0104 教育方法学 第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 新教育課程では、4つの学力をバランスよく育て...
- 550 販売中 2010/08/26
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