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資料:7,948件

  • 介護概論 設題2
  • s『1980年のICIDHと2001年のICFの相違とICFに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい。』 ICIDHとICFを比べ大きく異なる点は、ICIDHはマイナス(障害)の分類であったものが、ICFではプラス(生活機能)とマイナス(障害)の両方を表そうとして...
  • 550 販売中 2009/08/17
  • 閲覧(1,818) コメント(1)
  • 教育史1
  • A評定いただきました。 所見:テキスト以外の資料も参考にし、きれいにまとめていてよい 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
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  • 国語科概論 リポート
  • 『「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。』 第一章 国語科教育の基礎論 1,1 人がことばを学ぶこと 人は、何かを考えているときは必ずことばを使っている...
  • 1,320 販売中 2009/09/07
  • 閲覧(2,095)
  • 【佛教大学 通信課程 2015】  S0527学校教育課程論 第1設題
  • 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
  • 550 販売中 2015/05/07
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  • 社会学概論 第1設題
  • テキストで取りあげられている社会学者の中から任意の一人をとりあげ,その学者の学説やキーワードをとり入れながら,その学問的性格をまとめよ。 タルコット・パーソンズは,ピューリタンの牧師兼大学教授を父に持つWASP(白人・アングロサクソン・プロテスタント)である。...
  • 550 販売中 2009/10/05
  • 閲覧(2,114)
  • 社会科教育法
  • 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活 動を具体的にイメージして論述すること。 中央教育審議会答申...
  • 550 販売中 2009/10/07
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  • 佛教大学 M6511 R0703 言語学概論 第2設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無...
  • 770 販売中 2015/05/07
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  • 教育相談の研究
  • 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 まず、学校カウンセリングの意義について述べる。これまでの学校のイメージだと、子どもたちが登校時間にやってきて、席について、勉強はよく分からないが、一応勉強をやろうという意欲はあるというよう...
  • 550 販売中 2009/10/16
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  • 佛教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中高)
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 添削担当者の評価を以下に示します。 ...
  • 770 販売中 2015/05/08
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  • 教育相談の研究(中・高)_設題1
  • “学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。” カウンセリングとは、悩みの内容をよく知り、その悩みの生じた原因を明らかにし、その原因を取り除くことである。古くは西洋において、牧師など...
  • 550 販売中 2015/05/11
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