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資料:7,948件
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佛教大学 S0833知的障害児の生理・病理
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佛教大学通信教育課程 S0833知的障害児の生理・病理 レポートです。 『知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。』 2014年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
- 550 販売中 2014/10/14
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Z1101 学校教育職入門
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佛教大学通信教育 Z1101 学校教育職入門 第1設題「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
- 550 販売中 2014/10/20
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教育社会学 第1設題
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 日本の世間一般において、あまり良いイメージをもって語られることのない学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占...
- 550 販売中 2009/02/22
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S0104 教育方法学第2設題 レポート 判定B 【2016年対応】
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S0104 教育方法学第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に...
- 550 販売中 2014/11/04
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教育心理学レポートS0105 第一設題
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「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 象徴機能とは、ものごとや出来事を何らかの記号に置き換えてそれが目の前に存在しないときにも記号によって認識する事をいう。 ...
- 550 販売中 2009/03/23
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【レポート】P6511 キリスト教神学 第二設題 A判定
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P6511 キリスト教神学 『救済に関して述べなさい』 キリスト教における救済とは、キリストの十字架による贖いによる恵みと、信仰によってもたらされる罪からの解放、そして死後に永遠の命を与えられることである。 永遠のいのちは、生物的ないのちとは異なる、この世にあって...
- 550 販売中 2009/04/30
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Z1004 情報処理入門 科目最終試験
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Z1004 情報処理入門 2015年版 科目最終試験対策です。 情報処理入門は他教科と違い、過去の問題と同一の問題が出題されることはありません。 しかも2014年の教科書変更に伴って試験内容も変化してると考えられます。 しかしながら設題1やその他の問題など、必ず学習しなけれ...
- 1,100 販売中 2014/11/18
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【レポート】Z1312 教科教育法英語 教科教育法英語1 第一設題 A判定
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Z1312 教科教育法英語 『音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい』 Ⅰ.音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】 外国語の習得は翻訳によらず、自国語で考えず当該...
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