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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,948件

  • 教育原論　第１設題　A判定　佛教大学
  • 教育原論 第１設題 “ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。” A判定 【採点者所見】 ペスタロッチーの教育をよく理解して記述されています。 【一言】 レポートの参考にどうぞ。
  • 550 販売中 2010/10/12
  • 閲覧(2,238)
  • 佛教大学　日本文学史　第２設題
  • 『明治、大正、昭和の文学の特質をそれぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派（高踏派）・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・モダニズムの文学〉』 このレポートにおいては...
  • 550 販売中 2013/07/31
  • 閲覧(2,236)
  • Ｚ1116、特別活動研究（中・高）、科目最終試験5題セット
  • Ｚ1116、特別活動研究（中・高）の科目最終試験６題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献：原清治『深く考え、実践する特別活動の創造〔第２版〕：自己理解と他者理解の深まり...
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(2,236)
  • 生活科教育法1
  • 設 題 ⇒「子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から４例（第１学年から２例、第２学年から２例）取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。キーワード：『学び』『体...
  • 550 販売中 2009/05/19
  • 閲覧(2,235)
  • 自然地理学 第1・2設題セット
  • 2017年度履修。 第1設題、第2設題のセットになっています。 いずれもB評価をいただき、科目最終試験は90点をいただいています。 あくまでも、リポート執筆時の参考としてお役立ていただけましたら幸いです。 第1設題 わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの...
  • 880 販売中 2018/01/09
  • 閲覧(2,235)
  • S0101　教育原論 リポート 第2設題　A評価
  • 佛大通信の教育原論のレポート、第２設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評：よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。
  • 550 販売中 2011/08/24
  • 閲覧(2,235)
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