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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,946件

  • 佛大　S0105　教育心理学　第2設題　A評価
  • 佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 設題： 「適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 添削指導評価： 「各項目のまとめがよい」 A評価
  • 550 販売中 2010/09/09
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  • 佛大　S0527　学校教育課程論　A評価
  • 佛教大学 S527 学校教育課程論 設題： 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 添削指導評価： 「ほぼ全般的に設題に対応しています。」 A評価
  • 550 販売中 2010/09/09
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  • 佛大　S0532 生徒指導、進路指導の研究（初等） A評価
  • 佛教大学 S0532 生徒指導、進路指導の研究（初等） 設題： 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」 添削指導評価： 「教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分...
  • 550 販売中 2010/09/09
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  • 佛大　S0529　特別活動研究　A評価
  • S0529 特別活動研究 第1設題 「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 添削指導評価： 「特別活動とは何か、について正確に考察でき...
  • 550 販売中 2010/09/09
  • 閲覧(1,578)
  • 心理学　 第２設題 A判定
  • 認知的不協和理論についてまとめ、次に日常場面での認知的不協和の例と考えられるものを２つ以上挙げてください。
  • 880 販売中 2010/09/08
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  • 佛教大学小学校免許課程レポート　教育方法学　第2設題
  • 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。
  • 660 販売中 2010/09/08
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  • 佛教大学小学校免許課程レポート　社会科概論　第1設題
  • 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学週指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
  • 660 販売中 2010/09/08
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  • 心理学
  • 古典的条件づけとオペラント条件づけについて相違点がわかるようにまとめなさい。
  • 880 販売中 2010/09/08
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