代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,945件
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学校教育課程論問題
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新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。5月午前 7月午前 8月午後 「学力」を論じるにあたって、これが「学力」というような明確な答えはなく、一言で概念を定義することは困難である。あえて言うと、「学校という場にお...
- 550 販売中 2008/01/21
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Z1001日本国憲法 第1設題 A判定
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2013年度 Z1001日本国憲法のA判定を頂いたリポートです。 リポート設題:法の下の平等について 一字一句変えずに提出するのは非常に危険ですのであくまで参考程度にして頂くようお願いします。
- 550 販売中 2013/09/02
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国語科概論問題
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国語科概論 1 「音読」の指導の工夫について述べなさい。5月午前 音読とは声を出して読むことであり、黙って目だけで文字を追っていく「黙読」とは異なる読み方である。言葉を声に出して読むことは、文章を理解し、表現することにつながるものである。 次に音読指導の留意点...
- 550 販売中 2008/02/11
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コメント(1)
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佛教大学通信教育学部 S8101 教育原論1 第1設題(A判定合格済)
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佛教大学通信教育学部 S8101 教育原論1 第1設題 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」についてのレポートです。 参考文献//『教育学の基礎』『人間の発達課題と教育』です。 本学テキストと、別途参考文献により簡単内容にまとめております。 『人間の発達課題と教育...
- 550 販売中 2013/09/24
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マークトウェインとヘミングウェイについて
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マーク・トウェインとアーネスト・ヘミングウェイについて、代表作を3作以上挙げながら論ぜよ。 ヘミングウェイはロスト・ジェネレーションを代表する作家である。『日はまた昇る』(1926)は、ロスト・ジェネレーションの生態を如実に描き、彼の名声を高めた作品である。第一次世...
- 660 販売中 2008/02/18
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S0101 教育原論 第1設題・第2設題セット
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佛教大学通信教育 S0101教育原論のレポートです。 2013年9月に提出しました。最新です。 第1設題・第2設題、どちらもA判定をいただきました。 所見欄には、 第1設題⇒ペスタロッチーの教育をうまく記述されています 第2設題⇒ジョン・ロックの思想をよく理解しうまくまとめてい...
- 880 販売中 2013/10/11
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ヴィクトリア時代の詩について
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ヴィクトリア時代の詩について述べよ。 ヴィクトリア時代は産業革命による功利主義思想や物質文明の繁栄により、人々は精神的なものよりも物質的なものに強い関心をよせた。実証的・功利的なヴィクトリア朝は、詩的創造に関しては不毛な時代であった。 この時代の代表的詩人はテ...
- 660 販売中 2008/02/25
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アングロサクソン及びノルマンの侵入がイギリスにもたらした影響
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アングロサクソン及びノルマンの侵入がイギリスにもたらした影響について述べなさい。 ローマ時代の末期、紀元前5世紀の半ばに、今のデンマークおよびエルベ川下流にいたゲルマン民族のアングル人、サクソン人がイギリスに侵入をはじめ、それまで住み着いていたケルト民族のブリ...
- 660 販売中 2008/02/25
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教育方法学最終レポート
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佛教大学、教育方法学の最終レポートです。A評価。通学生向けです。
- 550 販売中 2013/11/13
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