代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,945件
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S0619生活科教育法第一設題
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難関の生活科教育法の第一設題です。骨子はそのまま使えます。具体例や文章表現を変えれば合格です。また、生活科特有の基準「段落分け」にも十分配慮してあります。
- 550 販売中 2011/12/16
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特別活動研究
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「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学...
- 550 販売中 2008/07/03
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コメント(1)
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生活科教育法
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子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。キーワード:「学び」「体験」「かかわ...
- 550 販売中 2009/07/24
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S8105 理科教育法Ⅱ B判定
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(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から開設せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。 【1】地域の自然の教材化の必要性 日本の国土は南北に長い弧状列島である...
- 550 販売中 2010/05/25
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S0104 教育方法学 第二設題 <合格レポート>2009年度
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「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。」 現代の社会は「情報社会」とも、「生涯...
- 550 販売中 2010/04/18
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S0104 教育方法学 第一設題 佛教大
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S0104 教育方法学 第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 新教育課程では、4つの学力をバランスよく育て...
- 550 販売中 2010/08/26
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リハビリテーション論 設題1
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『障害の受容について考察せよ。』 障害の受容とは何か。 障害を受けたときに、それをどのように解釈し、受け入れるか、その障害を自己の現実として受け入れるか。 それは障害の心理的克服であり、生きる力の再獲得である。新しい自分に生まれ変わったという自覚を持ち、 障害に...
- 550 販売中 2009/12/01
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R0707-1 外国史
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秦の天下統一の意義 中国史最初の皇帝となった秦の政(前259~前210)が中国を統一したのは紀元前221年。誰もが知っている出来事である。また、秦はその後の中国の王朝や国政の礎を築いたことでも有名である。しかし、あの大きな中国を統一したにもかかわらず、たったの15年で滅び...
- 550 販売中 2010/09/14
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