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資料:7,945件

  • S8102 【2013年度レポート】 教育心理学1 (A判定合格済)
  • 佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学1 2013年度対応 第1設題:児童期、青年期において、社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容につい...
  • 550 販売中 2014/04/15
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  • 教育実習研究(小)
  • 小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい。
  • 550 販売中 2011/01/11
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  • 佛教大学 S0106 教育社会学  リポート 設題1 A判定
  • 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。そこで、重要...
  • 550 販売中 2010/10/31
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  • Q0709 人権(同和)教育 第1設題
  • 本リポートは、佛教大学通信課程の人権(同和)教育(Q0709)第1設題のリポートである。設題は、「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」である。判定はBでした。 なお、本リ...
  • 550 販売中 2017/07/18
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  • 佛教大学通信教育部 算数科教育法 S0618 第一設題 A評価
  • 佛教大学 算数科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 算数教育の歴史を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要...
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 方法学1
  • B評価でした。 所見:各教科における基本的な学力を主体的に習得することを目指す場合、どのように設計しますか 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
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