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7,935件
S0106 教育社会学 設題1
佛教大学のレポート課題です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと...
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販売中 2025/05/13
閲覧(573)
tatsuuuuuu
体育設問2
「自己にとっての健康的生活を保つための具体的な事柄を記述しなさい。」 自己にとって健康的生活を保つための事柄を具体的に 自己の健康的生活を、常に保つためには、決まったリズムが必要である。 そこで、そのリズムを作ることにより、健康的な生活が脅かされることなく、健康...
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販売中 2008/07/06
閲覧(1,731)
kazukichan
佛教大学通信 学校教育職入門
設 題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい ―はじめに― 現在、メディアを通じて毎日のように伝えられている問題がたくさんあります。例えば、原油製品の高騰に象徴されるエネルギー問題、食料自給率39%(平成18年度:農林水産省)とされる食料問題、...
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販売中 2008/08/10
閲覧(2,352)
教員taku 佛大通
佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポート 2015年
S0532生徒指導・進路指導の研究(初等)のB判定のレポートです。 リポート設題 第1設題 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 レポート作成にお役立ていただけたらと思い...
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販売中 2014/10/23
閲覧(2,843)
赤いりんご
人の動作がなされたときの協同筋と拮抗筋との係わり合いについて記述しなさい
一般に一つの方向への運動はいくつかの主動筋とそれに協力的に働く協同筋の働きで行われるが、一つの間接で、その動きと反
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販売中 2009/02/19
閲覧(2,817)
ふる
学校教育職入門【Z1101】 2013年度佛教大学レポート
第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 テキストを中心にまとめました。評価はAで、「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正...
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販売中 2014/11/05
閲覧(1,453)
tokicchi
S0525 学校教育職入門 佛教大学 A判定
「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中教審や教育職員養成審議会の答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。」との所...
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販売中 2014/12/02
閲覧(1,610)
ソーゴー
人権(同和)教育
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 <50年に及ぶ戦後の同和教育史> 戦後の京都市における同和教育施策は、同和地区の児童・生徒の長欠・不就学問題を最重要課題とした。部...
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販売中 2015/03/26
閲覧(2,262)
TKCY
英文学史 レポート 第1設題&第2設題セット
2015年最新版。第1設題&第2設題ともにA判定でした。 参考にご活用ください。
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販売中 2015/04/02
閲覧(2,014)
knatsu
佛教大学 Z1116特別活動研究(中高)
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意するべき点を具体...
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販売中 2015/05/08
閲覧(1,453)
現役教員 佛大通信修了
佛教大学 通信教育部 レポート 教育原論(第1設題) A判定
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販売中 2009/11/09
閲覧(1,989)
ケロよ~ん
人権(同和)教育..
戦後から現在までの同和教育と学校における 同和教育の実践の具体的なあり方について 戦後50年間かけて同和教育は取り組まれてきました。その間に差別を取り囲む問題大きく変化し、それとともに同和教育の内容も変化を遂げてきました。 戦後、初めに取り組まれたのは同和...
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販売中 2010/01/04
閲覧(2,820)
gogomo
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