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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • 佛教大学 初等理科教育法 2021 合格レポート
  • 第5学年 理科学習指導案 1 本時の目標 コイルに鉄心と鉄心以外のものをそれぞれ入れて電流を流すと、鉄心は磁石になり、他のものは磁石にならないことを知ることができる。 2 学習過程 主な学習活動・予想される児童の表れ 教師の働きかけ(○)/評価(◆) 1 ...
  • 550 販売中 2022/05/11
  • 閲覧(2,235)
  • 佛教大学 初等体育教育法 (認定通信)
  • 2017年改訂の新小学校指導要領の体育の目標は、以下のとおりである。 「体育や保健の見方・考え方を働かせ、課題を見付け、その解決に向けた学習過程を通して、心と体を一体として捉え、生涯にわたって心身の健康を保持増進し豊かなスポーツライフを実現するためのするための資質・...
  • 550 販売中 2024/12/31
  • 閲覧(651)
  • 佛教大学 学校教育職入門 Z1101 A評価
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 明治19年の師範学校令の制定で教師が登場する。この時の教師像として、知識の伝達者であるとともに、政治的に中立で子どもに道徳的感化を与えう...
  • 550 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(1,630)
  • 【最新レポート】 Z1115 道徳教育の研究◎合格
  • 「道徳教育の意義について述べよ。」 まず、道徳とは、いかなるものであるかを理解するために、欧米の思想の源流であるソクラテスとプラトンの思想を考察する。ソクラテスはイデア論を提唱した。すなわち、人々がめいめいの経験の範囲だけに閉じこもっていれば、全体としての進歩も...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,531) 1
  • 指導者が自分自身の
  • 2 指導者が自分自身の授業の記録をとることの大切さについて論ぜよ。5月午後 授業の記録とは、授業中に指導案の片隅にメモをとったり、教科書に線を引いてことばを添えておいたり、また児童のノートを手がかりにして授業直後に指導者がまとめるものである。他には、参考として録...
  • 550 販売中 2008/11/24
  • 閲覧(2,021)
  • 英文学史 第一設題 【合格済】
  • ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。 ロマン主義とは、18世紀後半から、19世紀半ばにかけて、主に、イギリス、ドイツ、フランスをはじめ、全ヨーロッパ規模で展開された文化運動である。これは、文学、芸術、思想上の自...
  • 550 販売中 2009/05/28
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