代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,935件
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P6302 米文学史 第1設題
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エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ。 エドガー・アラン・ポーは編集者としての手腕ばかりでなく、かれの詩、短編小説、批評の三つの分野にわたる創作意欲はすさまじいものがある。 まず、短編小説について述べると、ほとんどが雑誌に寄稿されたもので、...
550 販売中 2010/10/11
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Z1303 レポート 教科教育法社会 第1設題
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私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
550 販売中 2017/05/19
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S0614 理科概論(2単位)1設題
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佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。 設題は「小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」(テキスト16ページ)のア、ウそれぞれの自然の事物・現象について、小学校の授業で扱われている観察や実験をもとに、粒子概念を用いて説明しなさい。」になります...
550 販売中 2017/11/08
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01道徳教育の研究
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A評価です。
550 販売中 2011/04/11
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学校教育職入門
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佛教大学通信教育部 Z1101学校教育職入門の合格済レポート。設題1『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あばたはどのような教師になりたいのかについて述べてください』
550 販売中 2011/05/26
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米文学史(第1・2設題)
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2つの設題を合わせたファイルです。 1.エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ。 2.ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ。
550 販売中 2011/05/30
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コメント(1)
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教育心理学
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『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 象徴機能は、人間の活動、なかでも創作活動にとってなくてはならない機能である。ここでは、象徴機能の発生について、順を追って説...
550 販売中 2011/08/25
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【佛教大学】教育方法学 第1設題 レポート 佛教大学通信教育課程
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【設題】 OECDが行なっている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ...
550 販売中 2019/02/25
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S0613 社会科概論
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S0613 社会科概論 『社会科固有の授業理論30の提言:総合的学習との関係を明確にする視点』 明治図書出版 設題 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授...
550 販売中 2022/05/02
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R0712 社会学概論第1設題
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2011年度A評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
550 販売中 2012/01/18
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