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資料:7,935件
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【佛大】P6302 米文学史 第2設題 A判定
- 合格済みです。A判定でした。
550 販売中 2011/07/22- 閲覧(1,492)
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佛教大学Ｓ０６１６国語科教育法（第１設題）最新
- 第１設題 以下の２つの内容からなるリポートを作成すること。 １） テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２） それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 最新の設題は必ず確認してください。また...
- 880 販売中 2018/10/17
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S8105 理科教育法Ⅱ レポート
- 設題名 『（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 （２）そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開）を示せ 。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成して...
- 550 販売中 2011/10/07
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佛教大学 教育方法学１ B評価
- 教科書・参考資料をもとに作成したオリジナルレポートです。レポート作成の参考にして下さい。
- 550 販売中 2012/03/12
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S5194 教育方法学
- S5194 教育方法学 設題内容『全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、...
- 550 販売中 2023/10/13
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☆佛教大学 Z1802 介護等体験研究 ﾚﾎﾟｰﾄ Ａ判定☆
- スクリーング後に提出するレポートです。 Ａ判定合格済みです。ぜひご参考までに。
- 550 販売中 2012/12/07
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佛教大学 教育原論１ Z1102 A評価
- ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・Ｒ・ハヴィガーストは、個人が健全な成長を遂げるために、生涯においての発達課題を述べた。発達課題とは「人生のそれぞれの時期に生ずる課題で、それを達成すればその人は幸福になり、次の発達段階の達成...
- 550 販売中 2013/01/24
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ことばの学び手としての児童に教えること
- 「ことばの学び手としての児童に教えること」について、具体的な例を示して論じなさい。 ことばの学び手としての児童に教えることについて、話すことや聞くこと、書くこと、読むこととの関わりの中で、以下述べていきたい。 ①ことばと児童について 児童を把握し、理解するため...
- 1,100 販売中 2008/01/08
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Ｓ０５２７（２０１３年度） 学校教育課程論
- 参考文献はテキストのみの合格レポートです。効率のよいレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題：教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
- 550 販売中 2013/11/29
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比較社会学 完成
- 設題 学歴社会とは何か明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するか学力の点で述べよ １、学歴社会とは まず、学歴社会とは、社会における社会的、職業的地位などの配分の基準としての学歴が重きを占める社会であり、高学歴社会とは「高学歴者が多い社会」高校...
- 550 販売中 2008/05/19
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佛教大学 学校教育課程論
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 学校教育は、教育の目的や目標を設定し、それを達成するように意図的・計画的に行わなければならない。そのために教育課程を計画し、教育活動が実施されている。教育課程とは、学校教育の目的や目...
- 550 販売中 2009/05/29
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