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資料:7,935件
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佛教大学 M6511 言語学概論 設題2
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『2014年 最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
1,100 販売中 2014/03/26
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Z1001日本国憲法
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佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
550 販売中 2014/04/09
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コンピュータ論1
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『第1設題』 私は、IT基本戦略のなかの『Ⅱ.重点政策分野』の『3.電子政府の実現』と『4.人材育成の強化』に対象を絞り、意見を述べていきたい。 電子政府とは、行政内部や行政と国民・事業者との間で書類ベース、対面ベースで行われている業務をオンライン化し、情報ネ...
550 販売中 2008/08/01
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第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ
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第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 民主化の中で勅語を見直し動きが起こる。憲法に基づく民主主義的人間を求める。戦前の修身科は否定され、教育基本法に基づく道徳教育が行われるようになった。昭和33年には道徳が授業として特設された。しかし、道徳の時間が特設され...
550 販売中 2008/11/11
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小学校国語科における平易平明
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4 小学校国語科における平易平明な授業はどのような授業のことか、具体例を示しながら述べなさい。6月午後 8月午後 教育の多様化が話題に上っている昨今である。新しい教育を求めて改善していくことは価値あることであり、大きな期待を寄せている。ただ、こうした変革を行うこと...
550 販売中 2008/11/24
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社会科教育法
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2014年提出 A評価だったと思います。
550 販売中 2014/12/11
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佛教大学通信 教育方法学①
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設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ―はじめに― 現在、急速に情報が飛び交い社会の中で、私たちは1秒もかから...
550 販売中 2009/07/10
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法学概論1
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『日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。』 自由権とは、他人の権利や自由を侵害しない限り、人が何をしても国家権力によって禁止または制限されないという、憲法によって保障されている権利である。 その保障の...
550 販売中 2009/12/01
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コメント(1)
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S0101 教育原論レポート 設題2 A評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/01/11
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