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資料:7,935件

  • プログラミング1
  • 『PATHを通すことをしたのはなぜか』 コンピュータとは難しい計算や文章作成を行ったり、膨大な量のデータ等を保存したりと万能の機能を兼ね備えた機械のように思われがちですが、実はコンピュータを作る際は、作る側の人間がコンピュータにどんな命令がされるのかを予測し、...
  • 550 販売中 2008/03/18
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  • 佛教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高) 科目最終試験⑥題
  • ●2013-2014最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だ...
  • 1,100 販売中 2014/11/11
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  • 自然地理学 第二設題 佛教大学 2016
  • 自然地理学、第2設題のレポートです。東日本大震災を取り上げ、かつ地域を絞ってレポートを作成しました。1発合格で、A評価をいただきました。
  • 1,100 販売中 2017/03/02
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  • P6303 英文法試験解答
  • 叙実条件と反実条件とを例文を挙げて比較考察しなさい 叙実条件とは「或事を事実として、または一般論として、仮定して、そこから帰結を引き出す文」であり、反実条件とは「事実に反する仮定か、全くの仮定と想定されることを条件として、その帰結を引き出す文」である。 以下、例...
  • 1,650 販売中 2010/11/29
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  • 佛教大学 漢文学 設題1(A判定)
  • 『司馬遷が史記を著述するにあたっての、その現実的問題について』 司馬遷のしるした『史記』が、後世の『漢書』、『後漢書』などと決定的に異なっているのは、まずそれが一王朝史ではなく、五帝より以後、夏、殷、周、秦、漢と六時代二千数百年におよぶ通史となったことである。...
  • 1,100 販売中 2010/11/23
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  • P6102 文学概論第2設題
  • 2017年度にA判定をいただきました。レポート作成の資料にお使いください。そのまま写しての提出はご遠慮ください。
  • 770 販売中 2018/03/06
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  • 教育方法学
  • 佛教大学通信教育部 Z1108教育方法学の合格済レポート。設題1『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • 社会科教育法・試験問題・佛大通信
  • 1、平成20年度版社会科学習指導要領の社会科改訂の基本方針とそのポイントについてこれまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させてにべなさい。 *、社会科改訂の基本方針について。「以前の指導・・・佛大テキスト参照
  • 550 販売中 2011/07/12
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