代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,935件
-
【2015年度合格リポート】Z1117 教育方法学１(中・高) 第1設題 A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1117です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
550 販売中 2016/03/08- 閲覧(2,507)
-
佛教大学 Ａ6001 自立学習入門 2016
- 2016年度佛教大学 Ａ6001「自立学習入門」Ａ判定でした。 １『「考える」ためには「問う」能力は欠かせない。この「問う」能力を高めるために「読む」能力と「書く」能力とが必要である。このことを自分の学習経験や仕事に照らし、具体的に説明しなさい。』 ２『「問う」能力を高...
- 550 販売中 2016/10/26
- 閲覧(2,728)
-
【2022年度】佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポート A判定
- 【設題】小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序...
- 550 販売中 2017/05/11
- 閲覧(2,340)
-
S0528 道徳教育の研究 科目最終試験
- ①道徳教育の意義について述べよ。 ②第二次大戦以前の道徳教育について述べよ。 ③第二次世界大戦以後の日本の道徳教育について述べよ。 ④人間にとって道徳がなぜ必要なのか。 ⑤欧米の道徳思想について述べよ。
- 660 販売中 2011/01/24
- 閲覧(3,555) コメント(1)
-
佛教大学 S0617 社会科教育法６問 科目最終試験対策 合格済
- 自分なりに教科書をまとめました。 ２０１７年度に受験したものになりますので、２０１８年度につきましては、シラバス等でご確認ください
- 550 販売中 2018/04/19
- 閲覧(2,822)
-
Ｓ0616 国語科教育法（Ａ評価）
- 国語科授業の計画と評価について述べよ 学習者主体の授業 小学校の国語教育の「目標」とはどのようなものか。小学校学習指導要領にはこう記されている。「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対...
- 550 販売中 2011/09/07
- 閲覧(1,757)
-
B0104「宗教学宗教史」、R0103「宗教史」 第1設題・A評価レポート
- 佛教大学通信、「宗教史」「宗教学宗教史」、第1設題(宗教とは何か。）のＡ評価リポートです。 採点者の所見は、「よいでしょう」でした。 学習を進める上での参考にしてください。
- 550 販売中 2012/01/13
- 閲覧(3,078)
-
S0536 人権（同和）教育リポート
- 佛教大学「人権（同和）教育」のリポートです． A評価でした．
- 550 販売中 2014/02/04
- 閲覧(2,274)
-
社会福祉援助技術各論Ⅰ②L5003
- 「ケアマネジメントの概念・構成要素とソーシャルワークとの関係について論述せよ。」 Ⅰ ケアマネジメントの概念 ケアマネジメントの基本的な考え方は、対象者の社会生活に焦点をあて、対象者自身がその生活を自己決定していくことを側面的に援助していくことである。ケアマネジ...
- 660 販売中 2008/09/12
- 閲覧(2,851)
-
米文学研究 レポート 第１設題＆第２設題セット
- 2015年最新版。第1設題＆第2設題ともにA判定でした。 参考にご活用ください。
- 550 販売中 2015/04/02
- 閲覧(2,082)
-
【佛教大学通信】 P6703 人権（同和）教育 【レポート 第１設題】
- 皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
- 550 販売中 2015/04/20
- 閲覧(2,803)
