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佛教大学 家庭科教育法 科目最終試験 合格 全6パターン 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程 「家庭科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で6パターンあります。 参考文献 「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部 【問題】 (1)「新学習指導要領・家庭科の「目標」を明記した上で、育てたい資質や能力を3つの側面から述べなさい...
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佛教大学 算数科教育法 レポート 合格 A判定 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「初等教育算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部 【タイトル】 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、...
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S0106 教育社会学 第2設題(2013年度)A評価リポート【佛教大学】
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S0106 教育社会学(2013年度)の第2設題リポートです。 設題『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べなさい。』 テキストを中心にまとめ、A評価でした。 リポート作成の参考にご利用ください。
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S0106 教育社会学 第1設題(2013年度)A評価リポート【佛教大学】
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S0106 教育社会学(2013年度)の第一設題リポートです。 設題『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると、教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べよ。』 テキストを中心にまとめ、A評価でした。 リポート作成の参考にご利用ください。
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S0613 社会科概論(2013年度)B評価リポート【佛教大学】
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S0613 社会科概論(2013年度)の第一設題リポートです。 設題『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的...
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佛教大学 科目最終試験 教育原論 全6パターン 合格 2015 2016
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佛教大学 通信教育課程 「教育原論」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で6パターンあります。 参考文献 参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部 【問題】 (1)コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学区教育における意義を考察せよ。 (2)ソクラテス...
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佛教大学 教育方法学 第2設題 レポート 合格 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程 「教育方法学」の第2設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房 【タイトル】 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的な...
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佛教大学 教育方法学 第1設題 レポート 合格 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程 「教育方法学」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房 【タイトル】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法に...
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