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資料:7,355件

  • 教育社会学2
  • 設 題 ⇒「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。」 学力低下は現在、ゆとり教育の見直しという言葉とともにマスコミに登場することの多い教育関連の言葉である。この場合、ゆとり教育が原因で進行し...
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • 学校教育課程論
  • 学校教育課程論 第1設題 「中学校または高校での『総合的な学習の時間』の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 ⇒「生きる力」とりわけ自己の生き方を考えることに重点を置いている第15期中央教育審議会の答申を参考に考える。対象者は高校生である...
  • 550 販売中 2008/08/06
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  • 教育社会学第二設題
  • 第二設題:学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べよ。 日本では学力低下の問題が深刻化している。それは1980年代以降からじわじわと下がっていっており、2007年の学習到達度調査(PISA)では読解力が41カ国...
  • 550 販売中 2011/08/31
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  • 佛教大学 教科教育法英語1第一設題 Z1312 B評価
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 音声学的教授法 1 ヴィルヘルム・フィーエトル (Wilhelm Viёtor) ①文法・訳読式教授法に代わる口と耳から入る直接教授法を唱えた。 ②外国語の...
  • 550 販売中 2013/01/24
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  • 佛大R、ポー、トウエイン
  • 『エドガー・アラン・ポーとマーク・トウエインについ て述べよ』 ⇒2009年、アメリカ・ロマン派文学のみならず世界文学史上においてもひときわ輝く天才作家エドガー・アラ ン・ポーは、生誕200年をむかえた。 彼の生涯は家庭的にも、経済的にも必ずしも恵まれた ものではなか...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • Z1110教育相談の研究(A判定レポート)
  • 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「学校における各種指導と教育相談の関連について」 参考:友久久雄 編著『学校カウンセリング入門(改訂版)』(ミネルヴァ書房、2005年)
  • 550 販売中 2011/11/04
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  • 佛教大学 学校教育職入門 Z1101 A評価
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 明治19年の師範学校令の制定で教師が登場する。この時の教師像として、知識の伝達者であるとともに、政治的に中立で子どもに道徳的感化を与えう...
  • 550 販売中 2013/01/24
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