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資料:7,355件

  • 算数科教育法
  • 算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • 教育社会学設問2(B判定)
  • 2011年6月提出のレポートです。 以下、教授からのコメント。 学力低下の問題を考える際には、ゆとり教育との関係を視野に入れることは重要ですが、学力かゆとりかといった二項対立の図式では語れないことを念頭に置くことが求められます。 ゆとり教育だけが学力低下の原因ではない...
  • 550 販売中 2011/07/15
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ 生徒指導とは 生徒指導とは、学校におけるすべての場面において機能する教育活動で、情意的な面を中心に展開する教育的な指導で、子ども一人ひとりの人格の完成を目指すものと言える。 生徒指導の原理 ...
  • 550 販売中 2009/09/16
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  • データ解析演習第7回
  • データ解析演習第7回課題 必修課題1 メディア講義で作成した表および3種類のグラフを最後まで完成させて提出せよ。 (※詳細は第7回目メディア講義で確認すること) 必修課題2 別のエクセルファイルにあるデータ(課題のページからダウンロードすること) は2つの工場におけ...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」の重要性とその育成は、1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」で提唱され、今日の教育目的となっている。この答申は、時代を超えて変わら...
  • 550 販売中 2009/02/04
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  • 理科教育法1第一設題
  • 「知識注入型の理科教育を、理科の目標、授業のあり方から判断せよ。」 教育は、子どもの豊かな人間形成のために行われている。だから、理科教育の目標を考える場合においても人間形成という視点にたち、理科で何を培うことが出来るかを検討していく必要がある。理科教育では「知...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 現代の道徳教育の課題
  • 『現代の道徳教育の課題について述べよ』 1はじめに 道徳教育は、大辞林では「社会において望ましいと考えられている価値観や価値体系に基づく意識や行動様式・生活態度の形成をめざす教育」と述べられている。古代ローマの教育が「善き人」を理想的人間像とした時代から現代...
  • 550 販売中 2007/11/30
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  • S8105 理科教育法Ⅱ レポート
  • 設題名 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開)を示せ 。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成して...
  • 550 販売中 2011/10/07
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  • w05190 介護概論 第一設題(A判定)
  • 設 題 認知症高齢者と家族を支えるケアについて述べなさい。 ⇒まず、認知症とは何か。いったん正常に発達した知能が、器質的障害により病的に低下し、日常生活上あるいは社会生活上の支障をきたした状態をいう。かつては、認知症というと非可逆的な、つまり回復不可能な知能低下...
  • 880 販売中 2010/11/11
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