代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,355件
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算数科教育法,科目最終試験、ゆとり教育時代の算数科の教育内容
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算数科教育法 6 「ゆとりの教育」時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せよ。 学校教育現場の退廃をもたらした「教育の現代化」の反省から1977年の学習指導要領の改訂で導入されたのが「ゆとりの学習」であ...
- 660 販売中 2008/11/11
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佛教大学 英語学概論 P6103 第1設題 2015 合格
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佛教大学 英語学概論 P6103 英語学概論 第1設題 2015 合格 設問:英語と日本語の文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分に関して、特定のテーマを設定して日英語を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的にかつ一般性のある形で論ぜよ。
- 550 販売中 2016/03/28
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教育心理学第一設題
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「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き、それにもとづいて行動するようになる...
- 550 販売中 2008/05/01
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S0105 教育心理学リポート 第一設題 A評価
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佛大通信の教育心理学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:象徴機能の発生について理解がよい。参考文献もよい。
- 550 販売中 2011/08/24
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2019、佛教、教育、S5461、生徒指導・進路指導の理論及び方法 A判定
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【設題】 「 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「...
- 660 販売中 2019/10/02
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佛教大学 M6104 R0111 日本文学概論 第二設題
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 芥川龍之介の「鼻」を読み、出典と比較して論ぜよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 770 販売中 2015/05/07
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S0613 社会科概論(B評価)
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『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について 説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の 教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に 基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に 触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 1.社会科授業の基本...
- 550 販売中 2010/09/17
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5教師の仕事には
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5.教師の仕事には具体的にはどのようなものがあるかを5点以上にまとめ それぞれについて留意すべき点について述べよ 教科指導 学校教育は教科指導と教科外指導とに大別できる。教科指導とは教科の学習指導であって、その目的は主として人格の形成にある。学校教育は、この両者...
- 770 販売中 2008/11/11
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プログラミング1-スクーリング試験問題-解答プログラム付-詳細版-前半
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(検摂氏温度 を 華氏温度に変換 する プログラム 調和平均の問題 たとえば 行きは時速80km 帰りは時速20kmのときの 平均時速を求めなさい。のような問題 記号「*」を用いて 1行目には*を1個 2行目には*を2個 3行目には*を3個 4行目には*を4個 5行目には...
- 11,000 販売中 2010/09/28
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コメント(2)
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