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資料:7,355件

  • M5109日本文学史 第1・第2設題【評価:受理】
  • 【佛教大学:日本文学史】リポート:第1・第2設題 ●第1設題 「上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。」 〈古事記・万葉集・古今和歌集・女流日記・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小説〉 ●第2...
  • 550 販売中 2020/06/12
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  • 教育原論 試験対策
  • 1 コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 2 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 3 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 4 ハヴィ...
  • 1,760 販売中 2009/01/28
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  • 佛教大学 人権(同和)教育
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 同和教育は学力保証としての同和教育より歴史が浅く、昭和40年代から始まったものである。戦後、学力保証としての同和教育は成果をあげつつあったが、特に...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • P6302【A評価】【合格レポート】米文学史、第1設題
  • P6302米文学史のA評価合格レポート第1設題です。コメントとして、わかりやすく適切にまとめられていると高評価されました。設題をしっかりと分析したのちに参考文献として現代アメリカ英語辞典を用いて正確に訳しています。ぜひ参考になさって下さい。
  • 550 販売中 2015/04/02
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  • 学校教育職入門 試験対策 学習ノート
  • <内容> ■ いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ。 ■ 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 ■ 教師...
  • 660 販売中 2008/04/10
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  • 佛教大学 V0712 人権(同和)教育 第1設題 レポート
  • 佛教大学、V0712 人権(同和)教育の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体...
  • 550 販売中 2018/01/03
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  • 佛教大学 経済学入門 科目最終試験対策(6題) 2018
  • 2018年の問題に対応しております。 経済学入門の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝...
  • 990 販売中 2018/10/05
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  • 特別活動研究
  • 学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。 2019年A評価 Z1116
  • 550 販売中 2019/08/13
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  • 学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事
  • 「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、自分が学級担任なら、生徒にそれらの行事への取組みについて、どのように指導し、働きかけていくかを、実践の場を想定して、具体的に記述せよ。」 本稿では、各行事を社会福祉...
  • 550 販売中 2007/02/14
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