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佛大 S0608 体育概論Ⅰ 第１設題 A評価
- S0608 体育概論Ⅰ 第１設題 設第：安全に関する学習指導上に占める「体育」の 重要性について述べよ。 評価A
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佛大 Z1001 日本国憲法 「法の下の平等について」 A評価
- 内容説明 佛教大学 通信教育学部 Z1001 日本国憲法 法の下の平等について A判定
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道徳教育の研究（A評価）最新版
- 『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 現在の日本の教育の目的は『生きる力』の育成であるといえる。『生きる力』とは 1、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力。 ２、自らを律しつつ、他人と共に協調し、他人を...
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生徒指導.進路指導の研究（初等）（A評価）最新版
- 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 1981年の文部省によれば、教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望まし...
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人権（同和）教育（A評価）最新版
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 『同和教育とは同和問題を解決するための教育の営みの総称である。』と言われており、戦後から『部落解放運動』や『同和行政』が互いに密接に...
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教育相談＿教師学校カウンセリング
- 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。 学校で教師が行う教育相談には、カウンセリング室で行う比較的本格的なカウンセリングから、職員室での雑談や廊下での立ち話にいたるまでさまざまな状況が考えられる。 また、カウンセリングの内...
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ルソーの消極的教育について
- ルソーの消極的教育について ルソーの教育論は彼の民主主義思想と関連付けて理解する必要がある。 ルソーの生きていた当時の西欧社会は絶対王制社会であった。ルソーは社会や文明との関係を断ち、そのもとにおける家庭や学校の因襲から離れて、彼のいう「自然人」を育成すること...
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教育原論第２設題（A評価）最新版
- 2010年提出の最新版です。A評価です。
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