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  • 生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:B 所見:生徒指導の目的・留意点をもう少し整理して示し、中学校・高等学校でとくに強調すべき点は何か詳述することが望ましい。 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際の留意しなければならないことは何か、説明してください。 ⇒ ■生徒指導...
  • 550 販売中 2010/03/09
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  • 教育相談の研究・科目最終試験6設題
  • 【 教育相談の研究 】 科目最終試験 対策 6設題 ******* 目次 ******* 1.カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討 しなさい。 ↑ 学習の要点1「一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について」に関わる設題。 2.教師カウンセラ...
  • 1,210 販売中 2010/03/02
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  • 教育社会学 第二設問
  • 教育社会学第二設題A判定レポートです。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような書快適不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 学力低下に関する論議が近年盛んに行われている。しかし、現実に展開されている論争を見ると、一般に思われ...
  • 550 販売中 2010/03/02
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  • 教育社会学 第一設問
  • 教育社会学第一設題A判定レポートです。 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。」 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味す...
  • 550 販売中 2010/03/02
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  • P6703人権(同和) 科目最終試験 解答
  • P6703 人権(同和)教育 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 5月午前 学校教育において「同和教育」の施策はどのように展開されてきたのだろうか。以下のA~Dが「何を目指し」「どのように」取り組まれてきたのか、またそれぞれの...
  • 550 販売中 2010/02/23
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  • 佛教大学 Z1001日本国憲法 レポート A判定
  • 法の下の平等について 日本国憲法では、一四条によって一般原則として徹底した法の下の平等を保障し、さらにいくつかの平等規定をおいている。具体的な条文としては、「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 佛教大学 S0527学校教育課程論 レポート A判定
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい 教育課程とは一般的に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業数との関連において総合的に組織した学校の教育計...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 佛教大学 S0525学校教育職入門 レポート A判定
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 日本で教員養成の本格的な動きが始まったのは1872年の「学制」制定からである。1886年には師範学校令制定で師範学校出身の教師が登場する...
  • 550 販売中 2010/02/22
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